Necesitarían mujeres menos cerebro para igual inteligencia

CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS.- Es frecuente que se hagan chistes y se ponga en duda la inteligencia femenina; sin embargo, se ha determinado que quizá ellas no necesitan tanta cantidad de cerebro para ser igual de inteligentes que los varones, señaló al diario español El País, Richard J. Hailer, experto en neurología pediátrica de la Universidad de California en Irving.

El especialista de 59 años de edad, quien ha realizado estudios del cerebro con técnicas avanzadas de imagen, afirmó en una conferencia organizada por la Fundación La Caixa, en España, que hay que distinguir dos cosas cuando se habla de las diferencias entre el cerebro de un hombre y el de una mujer.

Por un lado, están las características físicas del cerebro que en el caso de los varones es más grande y por otro, valorar si la variación del tamaño tiene que ver con la inteligencia de cada sexo, a lo que el especialista subrayó que tal vez la mujer no requiera tanta cantidad de cerebro para ser igualmente inteligente.

Pero lejos de consideraciones sexistas, la disparidad del cerebro ha servido, por ejemplo, para estudiar el daño que sufre una mujer durante un infarto cerebral y saber las consecuencias cognitivas, así como rehabilitar otras áreas que compensen esa lesión.

Asimismo, el experto en neurología pediátrica comentó que también existen distintas patologías entre ellos y ellas, ya que los primeros son más proclives al autismo, mientras que ellas lo son a la depresión.

Estas distinciones han podido establecerse gracias al uso de la tomografía por emisión de positrones que permite ver el uso energético del cerebro.

Explicó que las desigualdades pueden presentarse desde la infancia, aunque algunas no son tan obvias, como la habilidad aritmética. "Los niños y niñas son iguales en esto, pero, luego, parece que a las matemáticas más avanzadas se dedican más hombres que las mujeres".

Afirmó que la inteligencia es lo que uno hace para salir de los problemas a los que nos enfrentamos, aunque una definición más científica se basa en las diferencias en el aprendizaje, la memoria y el razonamiento.

"Nuestras investigaciones muestran que cuando relacionamos características del cerebro en test de cociente de inteligencia (CI) están implicadas distintas áreas en hombres y mujeres, aunque unos y otros tengan el mismo CI", concluye.