SEJ reforzará contenidos con currícula de artes

GUADALAJARA, JALISCO.- Ante el bajo aprovechamiento por parte de los alumnos que cursan la enseñanza básica de algunas materias como historia, biología o matemáticas, la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) modifica la currícula de artes, para que este sirva como medio de entendimiento de disciplinas más complicadas.

Así lo afirmó el director de Fomento Artístico de la dependencia educativa en el estado, David Agredano Delgadillo, quien aunque refirió que se continúa trabajando en la enseñanza de las actividades artísticas tradicionales (dibujo, música, danza y teatro), desde finales del presente ciclo escolar 2007-2008 cuando se le hizo la nueva adaptación a las materias.

El funcionario explicó que para el próximo año escolar 2008-2009, que arranca en agosto esperan que la adaptación de la currícula de artes esté totalmente consumada, sin embargo reconoció dificultades, ya que en el sistema de enseñanza básica estatal, hay insuficiencia en el número de profesores que estén capacitados para impartir las disciplinas artísticas.

Agredano refirió que para fortalecer el dominio del español y la literatura en general por parte de los alumnos del aparato educativo, se está utilizando el teatro como medio de enseñanza.

Fuera de las actividades teatrales que hacen los alumnos dentro de las escuelas, explicó que para alumnos de primero, segundo y tercero de primaria se tiene la puesta en escena Flor de juegos antiguos que se presenta los lunes, martes y miércoles en el teatro Jaime Torres Bodet, además de otra puesta en escena que se presenta en la Casa de la Cultura de Zapopan, ésta dirigida a alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria y también de secundaria.

Aseguró que para vincular las artes plásticas con las otras materias que conforman la currícula de enseñanza básica, se tienen contratados a 200 promotores que trabajan en escuelas de la Zona Metropolitana de Guadalajara.

David Agredano señaló que incluso las orquestas escolares y los mariachis tradicionales están ofreciendo conciertos en sus giras por los planteles, además del impulso de la visita a museos didácticos como lo es Trompo Mágico, en donde ya hay cinco acervos que son llevados a las escuelas para apoyar el rubro de historia.

“Queremos con esto disminuir los altos índices de reprobación de nuestros alumnos, ya no impartir el arte por el arte, sino como apoyo a su enseñanza integral”, apuntó.

EL INFORMADOR/ JAVIER ESPINOZA