Ley para combatir el bullying debe modificarse: Madera Godoy

GUADALAJARA, JALISCO (22/ENE/2011).-  Aunque reconoce la necesidad de una legislación en la materia, para el secretario general de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), José Guadalupe Madera Godoy, algunos puntos de la iniciativa de Ley para combatir el bullying en las escuelas presentada por la diputada local del PRI, Rocío Corona Nakamura, no tienen ni la “fundamentación”, ni el “conocimiento” necesarios para su operación.

“En la iniciativa que se está planteando hay cosas con las que no estaremos de acuerdo: uno, donde se focaliza como si el promotor de este problema fuera el maestro; dos, donde se establece que se debe sancionar por  una semana, 15 días, un mes o más a los maestros, porque no aplican la disciplina escolar”.

Dice también que no es “permisible” que los gabinetes psicopedagógicos o equipos interdisciplinarios apliquen las sanciones y operen la ley tal y como se prevé en  la iniciativa, ya que su función es prevenir el bullying o acoso entre iguales, dar atención e indagar el contexto en el que están inmersos los involucrados.                          

“No puede legislarse sin tener esa visión y sin tener el conocimiento profundo de lo que es una comunidad escolar y el origen de los problemas”.   

Y es que, el sindicalista sostiene que la manifestación del bullying en las escuelas tiene su origen en varias condiciones del entorno del estudiante, como su nivel socioeconómico, la existencia de violencia intrafamiliar, su exposición a la violencia que se reproduce en algunos medios de comunicación y su propia interpretación del derecho, por lo que la forma de resolver el problema también deber ser multifactorial. 

En ese tenor, el líder del subsistema estatal de profesores dice que espera respuesta del oficio envidado al Congreso del Estado de forma conjunta con la Sección 16 del SNTE, donde el magisterio solicita formalmente al Poder Legislativo de Jalisco convoque a los maestros, a la Secretaría de Educación, a los  padres de familia y a los representantes de los  alumnos, para afinar la iniciativa.  

Por lo pronto, la regulación de los medios y la difusión de valores a través de éstos, el reordenamiento de los derechos humanos, la integración de los gabinetes interdisciplinarios, la delimitación de la responsabilidad y ámbito de competencia de los maestros y directivos en los asuntos disciplinares de los alumnos, son algunas de las acciones inmediatas a emprender, agrega Madera Godoy.

Difunden medidas preventivas de seguridad

La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) inicio la difusión algunas medidas preventivas que están dirigidas a los alumnos de preescolar, primaria y secundaria de la Entidad.

Las recomendaciones fueron elaboradas por el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y son difundidas por los nueve mil 522 consejos de Participación Social que ya se encuentran constituidos en Jalisco, de los 11 mil que se tienen como meta en congruencia con el número de escuelas que existen en la Entidad, según refiere Gerardo Insúa Casao, director de Participación Social de la SEJ.  

Los consejos escolares de Participación Social solicitan a los educandos de primaria y secundaria no arribar ni salir solos de las escuelas, sino acompañados de sus papás. Si esto no es posible, se les sugiere que se acompañen de otros niños y que no porten aparatos de telefonía ostentosos. Los consejos también hacen recomendaciones en torno al bullying o violencia entre iguales, indica el funcionario.

PARA SABER

Las sanciones que contempla la iniciativa para los alumnos que incurran en el bullying son, en orden de severidad, una amonestación en privado para el menor agresor;  la “retención” que consiste en adelantar su entrada o demorar su salida de la escuela;  la suspensión de su recreo; la suspensión de clases y, por último, la reubicación del menor infractor en otro plantel escolar.