Industriales alertan sobre déficit en perfiles laborales por no saber inglés

GUADALAJARA, JALISCO (14/JUL/2016).- El Consejo de Cámaras Industriales de Jalisco (CCIJ), tiene el proyecto de implementar la enseñanza obligatoria del idioma inglés en las escuelas públicas desde pre-primaria para que el Estado sea más competitivo en materia laboral, ya que existe un déficit en los perfiles laborales además de que la exportación al extranjero va en aumento, por lo que el idioma es de suma prioridad.

La propuesta se trabaja desde el Consejo Económico y Social de Jalisco (Cesjal) y es apoyada por la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología, y por la de Educación.

Daniel Curiel, presidente del CCIJ, expresó que se busca que el proyecto pueda implementarse como ley en el Estado y aunque no se tiene una fecha concreta prevén presentarla en este año en el Congreso.

Añadió que Jalisco va tarde en el aprendizaje y dominio del inglés en materia laboral, “se tiene que hacer un esfuerzo extra para que los trabajadores aprendan inglés. La inversión extranjera directa que se tiene en el Estado solicita el idioma para acceder a salarios más altos”.

En la industria electrónica, muchos ingenieros no están siendo contratados por falta de dominio del idioma mismo que ya es una necesidad de la industria. Asimismo hay un serio problema en Jalisco debido a que es difícil encontrar programadores bilingües para las empresas. “Hay una fuerte demanda y las empresas se pelean por ellos”.

También las solicitudes repuntan en servicios de turismo en el tema restaurantero, en las industrias de alta tecnología, en la automotriz y electrónica. Asimismo la demanda se dará en el sector agroindustrial debido a que el Estado está exportando a varios países como Estados Unidos y Asia.

Para el sector laboral, contratar personal bilingüe es un verdadero reto. Según la Encuesta de Competencia Profesionales 2014, la comunicación oral en inglés está dentro de las nueve habilidades básicas que no encuentran las empresas en los candidatos a nivel nacional.

LA CIFRA

0.5 5 % de empleos toma capacitación laboral en idiomas, según el Inegi.

ESTUDIO DEL IMCO

Dominar inglés, sinónimo de más sueldo

Con base en el estudio “Inglés es posible. Propuesta de una agenda nacional”, elaborado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), un técnico que sabe inglés gana 20% más (alrededor de ocho mil pesos adicionales), un profesionista 30% (12 mil pesos) y alguien con postgrado 45% (18 mil pesos).