Darán Diplomado en Danza Folclórica y Escénica en el Estado

GUADALAJARA, JALISCO (01/ABR/2011).- Ante la necesidad de ampliar el conocimiento y la información entre los directores de grupos que tienen a su cargo la enseñanza de la danza tradicional mexicana, fue organizado aquí el Diplomado en Danza Folclórica y Escénica.

El curso coordinado por la Secretaría de Cultura de Jalisco y el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) también tiene como propósito incrementar el espíritu por la educación en el género, explicó el coordinador de la Escuela de Ballet Folclórico del estado, Everardo Hernández.

Añadió que la sede del diplomado será la Escuela de Arte del Instituto Cultural Cabañas, en Guadalajara, y se llevará a cabo del 2 de abril al 24 de septiembre (excepto Semana Santa y Pascua), con horario de las 10:00 a las 18:00 horas, cada 15 días, los sábados.

El cupo es de 25 personas. El curso lo preparó la Secretaría de Cultura de Jalisco y se llevará cabo con el apoyo del Conaculta.

Durante el diplomado se estudiarán los repertorios a los que recurren generalmente los maestros que dan clases de danza folclórica, pero se hará con conocimiento de causa.

Se llama Diplomado en Danza Folclórica y Escénica porque hay una confusión enorme en cuanto a la barrera entre lo tradicional y lo espectacular, se debe aclarar cuáles son los límites entre la danza de espectáculo, la tradicional, la indígena y lo que tiene que ver con su enseñanza, explicó Everardo Hernández.

El hablar de las unidades o temas que abordarán en el diplomado, el coordinador de la Escuela de Ballet Folclórico del estado de Jalisco, detalló que en cuanto a los repertorios se tienen las danzas indígenas de Michoacán, vestuario, indumentaria, elaboración y uso.

Así como sones y jarabes de Tierra Caliente; danzas indígenas y sones de tarima de los coras de Nayarit, y danza de concheros, danzas aztecas y danzas de broncos, de Guanajuato.

'Se ha caído en una confusión total en decir concheros y danzas aztecas, queremos aclarar dónde terminan unas y dónde empiezan las otras', acotó al respecto.

Otras unidades son discernir los proyectos, el baile español en la danza mexicana y las técnicas del baile flamenco en los bailes mexicanos, abundó.

Colorimetría escénica en bailes de danzas de México; coreografía aplicada a la danza folclórica; la importancia de la calistenia y la metodología aplicadas hacia la danza folclórica y la danza escénica son otros de los bailes.

Respecto a los retos que habrá en este diplomado, expuso que uno de ellos es 'que los directores acepten, para empezar, la realidad de lo que es la danza escénica y de lo que es el baile festivo.

'Lo que es el baile tradicional, que acepten que en la mayoría de los casos no podemos hablar de que son bailes tradicionales desde el momento en que se realizan coreografías y se hace un método de enseñanza.

'Estamos fundamentando las tradiciones de México, más no son bailes tradicionales, son fundamentados en los bailes tradicionales, lo cual debe enseñarse con esa claridad y nitidez a los jóvenes que están aprendiendo la danza folclórica. Ese es el principal reto, que los maestros acepten', señaló Hernández.

'Tenemos un mal común: los integrantes de cualquier grupo se enojan con el maestro por la disciplina, porque faltaron y los castigaron, se reúnen con sus cuates, arman otro grupo, saben bailar ´La Bamba´ y ya son maestros de danza, eso es muy común en todo el país', opinó.

Para continuar con la definición de lo que se pretende con el Diplomado en Danza Folclórica y Escénica, el coordinador de la Escuela de Ballet Folclórico del estado de Jalisco expuso:

'Se trata de difundir la idea de que no son las buenas intenciones las que llevan a los éxitos de los grupos folclóricos, sino que tienen una base enorme que es el conocimiento, la preparación, la lectura, los cursos, los talleres y, sobre todo, la panorámica de qué es la danza escénica; desde ahí estamos partiendo'.

Se trata de que la información hacia los alumnos sea más consciente y real. Ya no hay bailes tradicionales, sobre todo en Jalisco, hay una modalidad enorme que debemos combatir mucho que es lo de las bandas, que se están tomando como baile tradicional, cuando en realidad no lo es', aseveró Hernández.

'Queremos que la información sea completa y que el impacto social sea preciso en la parte infantil y juvenil, que conozcan la realidad del origen de lo que están aprendiendo, de lo que están interpretando, ejecutando, a través de la danza folclórica tradicional, precisó el coordinador de la Escuela de Ballet Folclórico.

Participarán en el diplomado Sergio Eugenio García Pérez, de la Subdirección de Cultura del Gobierno del Estado de Nayarit; un maestro de la Universidad de Guanajuato; dos monitores de la Secretaría de Cultura de Michoacán; Rosa María Brito, iluminadora y coreógrafa titulada en Nueva York, y el maestro Teófilo Guerrero, pedagogo y profesional de teatro de Guadalajara.