La Segob da un primer paso para resolver el conflicto magisterial

CIUDAD DE MÉXICO (06/SEP/2013).- La Secretaría de Gobernación (Segob) llegó a un acuerdo con los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), o al menos con los de la Sección 22 de Oaxaca.

Como una ruta de salida para que los profesores desistan de marchas y plantones en la capital del país, la Segob y el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, presentaron a líderes de la Sección 22 de la CNTE un documento donde se comprometen a entablar mesas de diálogo los días 11 y 12 de septiembre para escuchar sus demandas.

Tras una reunión de más de cuatro horas en Bucareli para buscar que los maestros liberaran el perímetro del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México que ayer ocuparon por más de ocho horas, el subsecretario de Gobernación, Luis Miranda, el gobernador de Oaxaca, y el líder de la Sección 22 de la Coordinadora en ese Estado, Rubén Núñez, acordaron una minuta de acuerdos que aún depende de que sea aceptada por la asamblea de la coordinadora.

La Segob y la SEP se comprometen a escuchar a los maestros sobre tres temas: la revisión a la operación de las escuelas normales de Oaxaca;  la aplicación de recursos para el Proyecto Estatal para la Transformación de la Educación de Oaxaca (Peteo) —lo que implica infraestructura y mantenimiento de escuelas— y las denuncias de los maestros oaxaqueños sobre supuestos presos políticos.

De ser aceptada la minuta por la asamblea de la CNTE, implicaría que los integrantes de esa coordinadora a retiraría el plantón del Zócalo para regresar a Oaxaca, lo que a su vez obligaría a contingentes de otras secciones, como la 18 de Michoacán y la nueve del Distrito Federal también a retirarse de las movilizaciones en la capital del país.

El documento plantea que las mesas de diálogo se llevarían a cabo en la Ciudad de México, y en una sede por definir, aunque no sería en la Secretaría de Gobernación.

Por otro lado, el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet,  afirmó que el Gobierno puede ser tolerante, pero no cederá frente al compromiso constitucional de brindar educación.

En la entrega de títulos y cédulas profesionales a egresados del Conalep en el Estado de México, el funcionario detalló que si bien se respeta el derecho a la manifestación, a protestar y presentar propuestas, también exige el derecho de los niños a no perder la educación.

Refirió que “cada que hablemos de un derecho, tenemos que hablar de una obligación y a miles de pequeños que hoy no tienen escuela, tenemos la obligación de garantizárselas”.

La Ley del Servicio Profesional Docente aprobada busca evaluar a los maestros, no para reprobarlos y quitarles clases, sino para que cada año reciban cursos de capacitación para ser mejores.

CLAVES

El costo de la ley de las normas secundarias

1 Hacienda estima que la aplicación de las tres leyes secundarias en materia educativa costarán 172 mil 191 millones 433 mil 660 pesos.

2  Para los alcances de la Ley General de Educación, la SEP gastará más de 121 mil 031 millones de pesos.

3 Para aplicar la Ley General del Servicio Profesional Docente se erogarán 51 mil 159 millones 617 mil 771.08 pesos; mientras que la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación no generará presiones de gasto.