La SEP creará 100 nuevos planteles de bachillerato

CIUDAD DE MÉXICO (11/DIC/2014).- La Secretaría de Educación Pública ( SEP) invertirá cerca de tres mil 900 millones de pesos para crear el próximo año más de 100 escuelas de bachillerato y ampliar o mejorar más de mil planteles que tienen necesidades de infraestructura.

El subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, dio a conocer que si se compara con lo disponible hace dos años y medio cuando se invirtió en el orden de mil 200 millones de pesos, "la cifra es cada vez más importante sobre todo para crear nuevos planteles y apoyar a los ya existentes".

Turián Gutiérrez señaló que en los últimos dos años se crearon más de 100 nuevos planteles o extensiones de la educación media superior, además de que se apoyó la ampliación o mejora de mil planteles, por lo que la inversión que se aprobó para el año 2015 permitirá duplicar esa cifra.

Antes, durante la ceremonia de clausura de los festejos por el XXXV aniversario del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), realizada en el salón Hispanoamericano, el subsecretario informó que es "impostergable revisar el modelo de financiamiento del Conalep... que entre otros propósitos le permita, crecer en todo el país y contar con recursos adecuados para fortalecer sus bibliotecas, adquirir equipos de cómputo, mejorar sus talleres y de laboratorio".

En ese acto, en el que participó la directora general del Consejo, Candita Gil Jiménez, y se entregaron reconocimientos a trabajadores y estudiantes, el subsecretario refirió que en más de tres década y media han egresado de esa institución más de un millón 200 mil profesionales técnicos, que la hace una "pieza extraordinaria en el fortalecimiento de país".

Anunció que en este año el esquema de formación para el trabajo, mediante el cual operó el Conalep desde su fundación, recibió adecuaciones y se ha transformado en el "modelo mexicano de formación dual" en el que participa la Confederación Patronal de la República Mexicana ( Coparmex).