Incentivos a maestros por desempeño de alumnos, sugiere Peña

GUADALAJARA, JALISCO (17/MAY/2012).- Enrique Peña Nieto coincide en la necesidad de evaluar a los maestros, pero no para que logren mejores posiciones, sino que debe realizarse un esquema de incentivos con base en el desempeño de los alumnos.

“Esto provocará que la formación y actualización de los maestros, se refleje en sus alumnos. Eso tendrá estímulos y recompensas, y deberá estar estipulado por el nuevo diseño educativo del país”, resaltó el candidato del PRI a la Presidencia de la República, durante el Foro de Educación de la Fundación Colosio, que se realizó en la Cámara Nacional de comercio de Guadalajara.

Otro compromiso de Peña Nieto es que los niños de algunos planteles puedan estar más tiempo en la escuela, para que no sólo cubran la currícula educativa básica, sino que también tengan acceso a programas recreativos, culturales, deportivos.

El planteamiento es que por lo menos 40 mil escuelas de educación básica sean de tiempo completo.

Esto coincide con las propuestas del candidato tricolor a la gubernatura, Aristóteles Sandoval, quien desde el primer día de su campaña ha prometido escuelas de tiempo completo.

“Otro reto es la calidad que nos demanda el mundo global, de alta competencia. La educación tiene que deparar condiciones de éxito y de porvenir a nuestros estudiantes”.

El priista resaltó que actualmente dos de cada tres mexicanos no pueden estudiar la universidad. Actualmente sólo tres millones de jóvenes pueden acceder a este nivel de estudios, “por lo que me comprometo a que un millón y medio más puedan ingresar a estudios superiores”.

Sobre el plan curricular, destacó que éste tiene que adaptarse a la demanda del mercado laboral, “y esto también implica mayor inversión en ciencia, tecnología,. En esta era del conocimiento, la riqueza del país estará soportada en la educación y el conocimiento. México poco ha hecho para que el conocimiento sea el que propicie la riqueza que debe tener. Otros países ya lo entendieron y ahora nos toca insertarnos”.

El Foro de Educación de la Fundación Colosio realizó una serie de mesas de trabajo, en las que plantearon la urgencia de entrar a la sociedad del conocimiento y de que haya acceso a internet en las 150 ciudades más importantes del país.

“Esta es una herramienta fundamental para desarrollarnos en la sociedad del conocimiento. En 25 años, 95% de la población debe tener conectividad”.

EL INFORMADOR / ALEJANDRA GUILLÉN