Candidatos coinciden: más dinero a educación

CIUDAD DE MÉXICO (14/MAY/2012).- Mañana es el Día del Maestro y vale la pena proyectar qué le espera al sector si gana uno u otro candidato. A la hora de repasar las plataformas electorales, se encuentran puntos de confluencia, pero también de divergencia.

Entre las coincidencias, surgen que la ampliación de la cobertura y de recursos, así como la ciencia y la tecnología son los que predominan en la oferta electoral, mientras que la política magisterial resulta el camino de contrastes.

La defensa de la educación pública, la ampliación de la cobertura del servicio y la asignación de más recursos, son los puntos de coincidencia entre los candidatos a la Presidencia.

El priista Enrique Peña Nieto y la candidata del PAN, Josefina Vázquez Mota, quienes se comprometen a destinar más de 1% del PIB para la educación, se enfocan en cubrir hasta Educación Media Superior, mientras Andrés Manuel López Obrador, candidato de las izquierdas, quien ofrece un “plan de austeridad republicana”, asegura incluso la Educación Superior. Gabriel Quadri enfatiza en la formación de recursos humanos de alto nivel y el rescate de talentos. La ciencia y la tecnología es otro punto de encuentro, en el que destacan las propuestas del candidato de Nueva Alianza, sobre tecnología y economía digital.

Los cuatro contendientes apuestan por mayor presupuesto; destaca Vázquez Mota con la promoción de talentos, en un proyecto incluyente de la iniciativa privada como agente principal de innovación.

El punto de ruptura es la política magisterial y la relación para con el gremio. Si bien los candidatos coinciden en que las evaluaciones deben aplicarse, el formato es motivo de divergencia.

Peña Nieto opta por aplicar evaluaciones constantes a un magisterio que no intervenga en la política educativa nacional; López Obrador propone un cambio en el esquema de política pública educativa, con un sistema de evaluación permanente para el magisterio conformado por ciudadanos, y Vázquez Mota subraya la necesidad de una “despolitización de la educación”; mientras , Gabriel Quadri, inclinado por la educación pública, opta por caminar de la mano del magisterio.

PARA SABER

El señalamiento

La preparación de los maestros en México es rebasada por las necesidades propias de la modernidad y la globalización, por lo que es indispensable que los docentes del país se actualicen constantemente, señaló el Centro de Estudios Económicos del Sector Privado (CEESP).


PAN Josefina Vázquez Mota

Vía para igualar oportunidades

La ex secretaria de Educación Pública, impulsora de la Alianza por la Calidad de la Educación, expone una “Revolución educativa” para impulsar la educación como la vía para igualar oportunidades, promover el crecimiento económico y acelerar el desarrollo democrático.

Reconociendo que “la educación es la política pública con mayor rentabilidad social”, Josefina Vázquez Mota apuesta por la educación temprana y la cobertura, comprometiéndose a elevar los recursos para estos programas y ampliar la cobertura a todas las regiones del país. Asimismo, impulsar la meta de alcanzar la cobertura universal en educación secundaria antes de 2015 y lograr la cobertura universal en bachillerato para 2018, con el objetivo de que la educación media superior deje de ser el cuello de botella del sistema educativo nacional, para lo cual también se compromete a construir mil 500 nuevas escuelas de bachillerato y 150 nuevas universidades, así como aumentar el número de becas desde la primaria y hasta este nivel.

La candidata del PAN se inclina por una evaluación del desempeño, preparación y resultados de docentes y directores a partir del ciclo escolar 2014-2015, promoviendo la certificación obligatoria y una transformación en el sistema educativo enfocado a la utilización de nuevas tecnologías. Enfatiza en someter las plazas docentes a concurso y entregar estímulos económicos a profesores y alumnos destacados en la prueba ENLACE.

Destaca una “despolitización de la educación”, en la que se transparenten las aportaciones federales a las organizaciones magisteriales.


PRI Enrique Peña Nieto

Cobertura y calidad

La propuesta de Enrique Peña Nieto enfatiza en la educación pública. Cobertura y calidad son los ejes del priista, quien mantiene entre sus principales compromisos alcanzar la cobertura universal en Educación Media Superior y aumentar al menos 45% la cobertura en Educación Superior, así como lograr el primer lugar en América Latina en la prueba PISA (Programme for International Student Assessment).

“Dar el salto a la sociedad del conocimiento” es una de las metas, para lo que Peña Nieto propone invertir al menos 1% del Producto Interno Bruto (PIB) en ciencia y tecnología, así como crear un fondo para fortalecer las capacidades estatales y locales en la materia. Para con las escuelas públicas, ha hecho el compromiso de dotar con laptops e internet a los alumnos que cursen quinto y sexto grado de primaria, y propone una política nacional para generar escuelas libres de acoso escolar o          bullying. A nivel nacional, destaca la propuesta de dignificar las instalaciones educativas en comunidades indígenas, y que cuenten con servicios básicos.

Si bien se le achaca al priista su relación con Elba Esther Gordillo, lider del magisterio, Peña Nieto lamenta la postura del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de no cumplir el acuerdo de evaluación, y considera que debe ser permanente y constante, a través de órganos independientes, con ciudadanos y especialistas, afinada para reorientar la política educativa nacional, en la que el magisterio vele por intereses y derechos laborales de los agremiados sin intervenir en la política educativa del país.


PRD-PT-MC Andrés Manuel López Obrador

Garantizar niveles superiores

Garantizar el derecho a la educación y mejorar la calidad de la enseñanza son las principales apuestas de Andrés Manuel López Obrador, enfocadas en lograr una cobertura total en el nivel medio superior, e incrementar la calidad en preescolar, primaria y secundaria.

Con el compromiso de entregar desde su primer año de gobierno 30 mil millones de pesos anuales a las universidades públicas, obtenidos a partir de un “plan de austeridad republicana”, el candidato de las izquierdas garantiza el acceso a la educación media superior y superior, promoviendo cambios en los planes de estudio desde primaria, estableciendo la lectura como asignatura obligatoria, y con el impulso a las escuelas de tiempo completo, sobre todo en regiones marginadas.

También existe la promesa de abolir cuotas escolares, reducir la cantidad de alumnos por grupo y ampliar la cobertura de internet gratuito en todas las escuelas públicas del país.

López Obrador considera necesario “abatir los rezagos, vicios, inercias y cacicazgos”, estableciendo liderazgos legítimos en las instituciones educativas a partir de los directores, subdirectores e inspectores, y destaca la necesidad de establecer una evaluación al desempeño de los docentes a partir de un consejo de evaluación de educación, autónomo y conformado por ciudadanos, denominado Programa Nacional de Actualización Permanente, como lo ha propuesto Juan Ramón de la Fuente, quien sería el secretario de educación de Andrés Manuel.

El candidato de la coalición Movimiento Progresista apuesta por la ciencia y la tecnología, para lo que pide a los sectores público y privado trabajar juntos e incrementar el número de investigadores en el país.


PANAL Gabriel Quadri

Ciencia y productividad

Gabriel Quadri enfoca su propuesta educativa en el sector público, pues resalta que “la educación pública debe ser el mecanismo de igualación de oportunidades, fundamento de productividad y mejores salarios”. El desarrollo de la ciencia y la tecnología es base de la propuesta del candidato presidencial de Nueva Alianza, que considera elementos esenciales para el desarrollo de México.

Ha hecho el compromiso de construir 15 mil nuevos edificios de para educación pública, para también impulsar las escuelas de tiempo completo así como perfeccionar y desarrollar la prueba ENLACE. Gabriel Qadri promueve la meritocracia en el sistema educativo y un nuevo mecanismo de reclutamiento mediante exámenes de oposición.

Considera que la “revolución” educativa sólo puede hacerse de la mano de los maestros y de su organización, y ve necesaria una “transformación del sistema de normales”, brindándoles autonomía, personalidad jurídica, presupuesto propio, evaluación independiente y reforma curricular, con el impulso a la carrera magisterial.

El candidato de Nueva Alianza enfatiza en la formación de recursos humanos de alto nivel académico (doctorados), la repatriación de científicos y evitar la caída de ex becarios de Conacyt que ingresan al SNI, con cambios institucionales como la creación de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, y la promesa de aumentar el gasto en ciencia y tecnología por encima de 1% del PIB.

Resultan novedosas sus propuestas en cuanto a tecnología y economía digital, acerca del reconocimiento del internet como un bien público, fomentar una nueva dimensión en educación con clases en línea y el aprovechamiento de la revolución tecnológica para impulsar el desarrollo.