Firman universidades convenio para certificar enseñanza del español

GUADALAJARA, JALISCO (02/JUN/2010).- Porque es la segunda lengua más estudiada en el mundo, las máximas autoridades de 108 universidades de Hispanoamérica y España, firmaron su adhesión al Sistema Internacional de Certificación del Español como Lengua Extranjera ( SICELE), convenio que permitirá regular tanto la enseñanza de este idioma, como la validez mundial de su estudio.

Carmen Caffarel Serra, directora del Instituto Cervantes de España, organización promotora del SICELE, calificó el convenio como un “hito histórico” debido a que no existe ningún otro idioma en el mundo que tenga a tantas instituciones de educación superior reunidas detrás de un proceso de certificación de esta naturaleza.

Según presumió la directora, el español es además la segunda lengua de comunicación más usada en el mundo después del inglés, la segunda lengua materna más extendida territorialmente en la Tierra, y la tercera lengua más utilizada en la Internet.

“Ahora mismo existen 15 millones de personas en todo el mundo estudiando español como lengua extranjera”.

Caffarel Serra también resaltó el crecimiento de esta lengua dentro del mundo de los negocios. En ese sentido, a partir de un estudio hecho por el Instituto Cervantes, indicó que las industrias culturales relacionadas al español, aportan cercan del 15 por ciento del Producto Interno Bruto del país ibérico.

Durante su participación en la firma del convenio celebrada en el Paraninfo de la Universidad de Guadalajara (UdeG), el ministro de Educación de España, Ángel Gabilondo Pujol, comentó que el “enemigo” del español no es el idioma inglés, sino la pobreza. Agregó que no todo el que sabe hablar esta lengua, está capacitado para su enseñanza por lo que urgió a la preparación de los maestros.

Por su parte, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro Robles, habló de la importancia social e histórica del leguaje, para posteriormente referirse a “las cuatro amenazas a la palabra”.

 La primera de ellas, dijo, tiene que ver con “la corrupción del lenguaje”; la segunda con “la sustitución del contenido por la imagen”; la tercera amenaza “es la que deriva de una gran cantidad de excluidos (…) desde quienes son analfabetas hasta aquellos que se paralizan frente a un ordenador”; la cuarta amenaza, advirtió, son los problemas de la globalización que se ciernen sobre todas las nociones del mundo “como el que desafía a las lenguas”.

El evento también contó con la participación del rector de la UdeG, Marco Antonio Cortés Guardado, así como como del subsecretario de Educación Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán Gutiérrez.

EL  INFORMADOR / RAFAEL ZAPATA