Los museos: un espacio para aprender y divertirse

GUADALAJARA, JALISCO (29/JUN/2011).- En la ciudad hay muchos recintos museográficos como El Instituto Cultural Cabañas, el Museo Regional o el Museo de Paleontología;  Incluso los hay dedicados a los niños como el Globo, museo del niño y el Trompo Mágico.

Pero, cuando vas a un museo te has preguntado: ¿Quién elige las piezas que se exhiben?, ¿Qué importancia que tienen las obras exhibidas? O ¿Cómo se crea un museo?

Los alumnos de la escuela urbana 17 “Francisco Noroña Calderón”  resolvieron esta y otras dudas con el taller de pingo Los museos; además crearon sus propios recintos, “El museo de la tecnología”, “El museo deportivo” y  “El museo Panamericano 2011” son algunas de los espacios que les gustaría tener en la ciudad.

¿Sabías que?
Los museos se encargan de conservar, exponer e investigar colecciones de objetos con gran valor artístico o científico

En la antigüedad se guardaban en los templos objetos de culto u ofrendas que de vez en cuando se exhibían al público

Durante el renacimiento es cuando surge la idea de hacer edificios o salas específicamente para mostrar colecciones de arte

Existen museos dedicados al arte, a la ciencia, museos históricos, museos de cera, también los hay de historia natural y arqueológicos.

Los museos interactivos están enfocados para que aprendas divirtiéndote, como son el museo Trompo Mágico y el Globo, museo del niño

En el Instituto Cultural Cabañas además de interesantes obras de arte, puedes encontrar actividades y talleres artísticos todos los fines de semana

Diccionario
Museografía: es el conjunto de técnicas y prácticas relativas al funcionamiento de un museo. Agrupa las técnicas de concepción y realización de una exposición.
Museología: es la ciencia que trata de los museos, su historia, su influencia en la sociedad, las técnicas de conservación y catalogación.
Curador: conservador de arte. Profesional capacitado en el conjunto de saberes que posibilitan entre otros la exposición, valoración, manejo, preservación y administración de bienes artísticos.

FICHA PARA EL MAESTRO
Propósito: Que el alumno identifique los museos como un lugar de recreación.
Materiales: Periódico, tijeras, pegamento, cartulinas.
Paso a paso: Buscaremos en el periódico noticias sobre los museos de nuestra localidad, así como las exposiciones que estos presentan y las diversas temáticas de los mismos. Los niños elegirán un tema para crear un museo  y elaborarán un cartel donde especifiquen que piezas se exhibirán, además de justificar porque es importante el tema que eligieron.
Recuerda: La mayoría de los museos tienen talleres de verano, puedes informarte sobre las actividades que tienen  en la Guía Pingo.

Redacción Infantil
Escuela urbana 17 “Francisco Noroña Calderón”, 5 “A” turno vespertino
Maestra Ana Cecilia Cárdenas Landázuri
Aguilar Avalos José Ángel
Badillo Estrada Noé Alfonso
De la Cruz Sánchez Viviana
De la Cruz Toscano Bryan
Duarte Rodríguez Yessica Noemí
Echeverría Saldaña Cesar Arturo
Espinoza Bustos Noel
Francisco Martínez Emyly
García Hernández Miguel Ángel
Gómez Rosas Jack Leo Yamhas
Gómez Olmos Evelin Guadalupe
González Campos Katia Yessenia
González Legorreta Sonia
Hernández Martínez Andrea
Jiménez Patiño Fátima Denis
León Águila José Alberto
López González Patricia Alejandra
Martínez Maíz Silvia Elizabeth
Morales Martínez José Francisco
Núñez Rodríguez Andrés Alejandro
Ochoa Gómez Carlos Eduardo
Pérez Pérez Christian Eduardo
Ramírez Plascencia Victoria Elizabeth
Romero Rizo Atzyri Lizeth
Valle Hernández Isaac Amiran
Vázquez Licona Gisela