Diputados ofrecen a la CNTE participar en debate por la reforma educativa

CIUDAD DE MÉXICO (16/FEB/2013).- Integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados se reunieron con representantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), a quienes ofrecieron participar en la discusión de la ley secundaria de la reforma educativa.

La reunión se llevó a cabo en San Lázaro, mientras que afuera del recinto, integrantes del gremio realizaban una manifestación.

El presidente de Comisión de Educación, el perredista Federico de la Vega Membrillo, recordó que aunque la reforma educativa está consumada y sólo resta que el Presidente Enrique Peña Nieto la promulgue, aún se prevé  “un gran debate” respecto a las adecuaciones que tienen que hacerse a la ley secundaria.

La reforma educativa fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre y el Senado el 21 del mismo mes, para declarla constitucional el 6 de febrero de 2013 por la Cámara baja.

El legislador perredista subrayó que será en esa discusión donde se escuchará la opinión de todos los sectores involucrados, incluyendo a la CNTE, que es una escisión opositora del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

A su vez los integrantes de la CNTE pidieron interlocución con autoridades de las secretarías de Educación Pública y Gobernación, para plantear su rechazo a la reforma educativa.

Protestan en Guerrero

Miembros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) marcharon en Acapulco, en contra de la reforma educativa y exigieron solución inmediata a los legisladores.

Además realizaron un bloqueo intermitente en la Autopista del Sol.

CRONOLOGÍA

12 de febrero de 2013

La organización Mexicanos Primero denuncia el círculo de corrupción que ha permitido durante años a Elba Esther Gordillo tener una estructura de miles de comisionados pagados por el Estado mexicano por la vía del SNTE, que sirven a sus propósitos políticos.

13 de febrero de 2013

Elba Esther Gordillo acusa en un texto dentro de su página web que la reforma educativa haya sido elaborada sin la opinión del magisterio. El escrito denuncia que se descalifique al SNTE por impedir que sus propuestas incidan en la formulación en la “agenda educativa” en defensa de la escuela pública.