¿Para qué sirven las leyes?

GUADALAJARA, JALISCO (24/NOV/2010).- Las leyes  las hacemos los seres humanos, con acuerdo general decidimos hacer una serie de reglas para convivir en paz; nos dicen cómo debemos de vivir para no tener problemas con nuestros vecinos. Quien no respeta estas indicaciones debe someterse a las consecuencias, que pueden ser muy variadas, dependiendo de la gravedad de la falta.

Los alumnos de Quinto Grado de la Escuela “Juana de Asbaje” participaron en un taller de INFOlectura, hablaron sobre las reglas que les gustaría se aplicaran en su salón y luego las plasmaron en papel.

Algunos propusieron no tirar basura en el aula; otros, estuvieron de acuerdo en no comer dentro del salón, no enviar recaditos, porque además de que se distraen generan basura.

Todo lo escribieron y utilizaron fotografías del periódico para hacer más atractivo su legado y así recordaron  como la Constitución que se firmó en 1917 sigue reglamentando la vida de los mexicanos.

Para el maestro.
Propósito:
Que los alumnos reconozca el propósito de las leyes y reconozca la necesidad de reglamentar la forma de convivencia desde el hogar, el salón de clases y la sociedad.
Materiales:
Hojas de papel, tijeras, periódico, lápices de colores y pegamento.
Paso a paso:
Organizamos a los alumnos por equipos, de manera que cada uno investigue qué es una Constitución y cuál es su función.
Comentamos sobre la necesidad de reglamentar la forma de convivencia en cualquier lugar en donde convergen más de dos personas.
En equipo cada quien da su opinión sobre la forma como les gustaría que se trabajara en su salón, escriben sus propuestas de reglamento y elaboran su letreros con recortes de letras del periódico, de igual manera, recortan fotografías como ejemplo de esa convivencia armónica.


Los niños de Quinto “B" e la Escuela Juana de Asbaje participaron en un taller de Pingo: Arellano Cervantes Aylen Maricela, Cárdenas García Erick Jair, Carrillo González Ximena Edith, Castro Villafaña Luis Andrés, Figueroa Mora Jonathan Salvador, Flores Cisneros Leonardo Javier, Flores Cuevas, Martha Guadalupe, Galván Cázares Moisés Alejandro, García Peña Juan Pablo, Guzmán Huerta, Víctor GERARDO; Hernández Miranda Joseline Belén; Huezo Sauceda Karen Lilian; Juárez Guzmán Cinthia Nayeli; Leal Hernández Irma Gabriela; Lomelí Ramírez Estefanía; López Díaz Daniel Nahomi, López González Carlos Armando; Macías Medina Antonio Azael; Magdaleno Ríos Fernando José; Martínez Ochoa Ángel Alberto; Meza Aguilar, Eduardo Moisés; Murillo Espinoza Fabiola Noemí; Núñez Duarte Stefano Isaac; Ochoa Manzano Nataly Lizeth; Rea Santana Andrea, Robledo Mora Belén Mairely; Rojas Higareda Brian Ramiro; Ruiz Jiménez Oscar Alberto; Ruiz Robles Carlos Arturo; Tavera Olmos Kevin Elian; Urzúa Cabello Mayra Elisa; Vázquez Contreras Diana Vianey; Velasco Suárez Daniela Alejandra.


Las 6 cosas
1.- La Constitución de 1917 fue la primera en el mundo en contemplar derechos sociales de los habitantes.
2.- Cuenta con 136 artículos y 19 artículos transitorios.
3.- En 1910 se inicia la lucha armada conocida como Revolución Mexicana en respuesta a las desigualdades sociales, económicas y políticas.
4.- Venustiano Carranza, jefe del Ejército Constitucionalista, convocó en 1916 al Congreso Constituyente para reformar a la Constitución de 1857.
5.- La nueva Constitución incluía los ordenamientos de la de 1857,  en especial lo referente a los derechos humanos,
6.- Se ratificó el sistema de elecciones directas y se decretó la no reelección, suprimiendo la vicepresidencia.

Diccionario:
Ley: Orden dictada por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo.
Legajo: Atado de papeles.
Constitución: Forma o sistema de gobierno que tiene cada Estado.
Congreso: cuerpo legislativo compuesto de personas nombradas directamente por los electores