GUADALAJARA, JALISCO (04/JUN/2017).- Desde 2015 la Universidad de Guadalajara comenzó a gestar el actual Doctorado en Historia y tras conformar su primera generación en 2016, la máxima casa de estudios de Jalisco está lista para recibir a un segundo grupo que comenzará actividades en enero de 2018 bajo la aprobación y respaldo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).La doctora María del Pilar Gutiérrez Lorenzo, coordinadora del doctorado instalado en Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, señala que la convocatoria para seleccionar a la segunda generación ya está abierta para evaluar a los candidatos que deberán entregar la documentación pertinente hasta el 30 de junio del presente año y posteriormente continuar con el proceso de selección, revisión de proyectos, entrevistas personalizadas y aplicación del curso propedéutico.La coordinadora María del Pilar Gutiérrez explica que el doctorado se conforma de cuatro líneas de investigación: una enfocada en la población, familia y demografía en Iberoamérica; la segunda en historia social y cultural de las instituciones en Iberoamérica; la tercera en conquista, poblamiento y espacios de frontera en el mundo iberoamericano, y la cuarta en independencia, nación y manifestaciones culturales en Iberoamérica.“Es un doctorado que tiene muy estructuradas las líneas de investigación con las que el alumno puede desarrollar distintas áreas temáticas para sus proyectos de investigación. Es un doctorado enfocado a la investigación histórica y de alta calidad”.Entre los principales objetivos que el doctorado -para cursarse en ocho semestres- es ofrecer líneas muy estructuradas en la investigación. “Lo que se pretende es formar a especialistas de alto nivel en el área del saber histórico sobre México e Iberoamérica con una sólida formación teórica y metodológica que permita generar conocimientos históricos originales e innovadores desde una perspectiva multidisciplinar. El egresado estará capacitado para desarrollarse como investigador en instituciones académicas, ser líder de grupos de trabajo especializado, adquirirá nociones de gestión de recursos para investigación y divulgar conocimientos”.La coordinadora añade que el perfil del aspirante a doctorado se enfoca a egresados con maestría en historia social o disciplinas afines -con promedio mínimo de 80-, además de tener la comprensión y domino de dos lenguas extranjeras.ImportanciaAunque la historia en la formación educativa ha sido juzgada como una asignatura o materia poco apreciada por los estudiantes, principalmente de los grados básicos, la doctora María del Pilar Gutiérrez señala que esta percepción progresivamente ha cambiado en lo positivo cuando se comprende la importancia que tiene saber reflexionar y analizar sobre cómo se solucionaron conflictos del pasado para poder acatar retos del presente y futuro, más allá de solo memorizar fechas, datos, lugares y personajes.“Es una cuestión a nivel global, la historia es una asignatura que está muy estructurada, muy acometida y reglada. Hemos tenido una especialización en esta disciplina, la historia no se veía como ciencia como otras materias, creo que a la historia se le ha visto mal, hay que reconocer que la historia tiene una función social muy determinada, juega un papel fundamental en las sociedades. Más allá de los datos y fechas que tenemos que aprender desde la escuela, es una ciencia de reflexión desde el presente viendo hacia el pasado y con una proyección al futuro. No podemos dar soluciones al presente sin saber cómo se solucionaron o enfrentaron en el pasado. La historia sirve para reflexionar, cuestionarnos”.
