Sábado, 01 de Noviembre 2025
Cultura | La iniciativa es impulsada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia

Propondrán Cátedra UNESCO La ruta del esclavo-Africanías

Durante el V Coloquio de Africanías, que se desarrolla en el marco de la XXI Feria del Libro de Antropología e Historia

Por: NTX

CIUDAD DE MÉXICO.- El proyecto internacional "La ruta del esclavo" buscará la creación de una Cátedra UNESCO sobre el tema, que sirva como espacio de reflexión en torno a la diáspora africana y las distintas formas de esclavitud que subsisten en el mundo.  

La iniciativa es impulsada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) y llevará por nombre "La ruta del esclavo-Africanías", informó la investigadora María Elisa Velázquez, vicepresidenta del Comité Científico de dicha iniciativa.  

Durante el V Coloquio de Africanías, que se desarrolla en el marco de la XXI Feria del Libro de Antropología e Historia, la especialista detalló que la cátedra será lanzada por la propia institución, aunque incluirá otros organismos académicos y grupos civiles, a fin de vincularse con los países centroamericanos, Estados Unidos y España.  

La también catedrática, adscrita a la Dirección de Etnología y Antropología Social del INAH, dijo que otro aspecto de utilidad que tendrá esta cátedra es el de la formación, de ahí que en la Escuela Nacional de Antropología e Historia existe una línea a nivel posgrado sobre esta materia.  

Otro de los proyectos ambiciosos, señaló, "es la creación de sitios de memoria, es decir, rutas culturales con base en la existencia pasada o actual, de africanos y afrodescendientes, para visualizar su contribución en la historia del país".  

El Programa de Cátedras, de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), creado en 1992, integra actividades de capacitación e investigación que cubren diferentes campos del conocimiento.   

Dentro de las áreas de trabajo de ese organismo se cuentan: Educación, Derechos Humanos, Desarrollo Cultural, Medio Ambiente y Ciencias Sociales, entre otros.  

México cuenta actualmente con ocho cátedras UNESCO y se espera que próximamente se sume a éstas "La ruta del esclavo-Africanías", con miras a promover el trabajo que se realiza desde el interior de instituciones como el INAH.   

Un ejemplo de ello es el seminario "Estudio sobre poblaciones y culturas de herencia africana en México", la colección editorial Africanías, que cuenta ya con tres títulos, los dos primeros agotados y este coloquio que se realiza anualmente.  

Velázquez propuso la conformación de un museo o una sala de exposición, que aborde la presencia africana en lo que hoy es México, sea en Veracruz o Guerrero, y abatir el rechazo a esta condición humana mediante campañas de difusión, con el apoyo del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.  

Jordi Tresseras, también vicepresidente del Comité Ruta del Esclavo, afirmó que a nivel internacional se pretende trabajar en regiones donde la negritud y la esclavitud han sido tabú, como en Argentina.  

También, dijo, es una realidad que se da en pleno siglo XXI, es importante citar que en Mauritana la esclavitud fue abolida de facto apenas en 2008.  

"Hemos promovido una agenda coordinada para conmemorar el Día Internacional del Recuerdo de la Trata de Esclavos y de su Abolición, el 23 de agosto, fecha que coincide con el comienzo de la sublevación negra, en 1791, en lo que hoy es Haití y República Dominicana".  

Aseguró Tresseras que, en términos generales, se busca "impulsar la creación de comités nacionales operativos, los cuales puedan tomar sus propias resoluciones."  

"La ruta del esclavo trabaja en la creación de sitios de memoria, lo mismo en Africa que en el Caribe, o Europa; la promoción de sitios a Patrimonio Mundial por la UNESCO".   

"De forma que, Cidade Velha, Cabo Verde, fue inscrita en junio pasado; y para diciembre de este año esperamos finalizar el Atlas de la Diáspora, con toda la documentación de las rutas de la trata de negros", afirmó.  

También, dijo, se avanza en un estudio sobre las consecuencias psicológicas de la esclavitud y la contribución científica a partir de la diáspora. 

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