Lunes, 31 de Agosto 2026

México llevará educación socioemocional a estudiantes de todo México

Presentan el programa "ABC de las emociones", dirigido a adolescentes de entre 14 y 18 años, como parte del ciclo escolar 2026-2027

Por: Oralia López

Claudia Sheinbaum. Los contenidos del programa estarán enfocados en que los jóvenes puedan reconocer sus emociones, identificar cuándo necesitan pedir ayuda y reflexionar sobre su relación con las tecnologías. SUN / F. Rojas

Claudia Sheinbaum. Los contenidos del programa estarán enfocados en que los jóvenes puedan reconocer sus emociones, identificar cuándo necesitan pedir ayuda y reflexionar sobre su relación con las tecnologías. SUN / F. Rojas

Con el regreso a clases para el ciclo escolar 2026-2027, México comenzó este lunes 31 de agosto una estrategia para que adolescentes dediquen una hora semanal al bienestar socioemocional. El programa también contempla 16 millones de guías para estudiantes, familias y docentes.

"ABC de las emociones" llegará a escuelas de todo el país

El Gobierno de México puso en marcha este lunes el programa "ABC de las emociones", dirigido principalmente a adolescentes de entre 14 y 18 años, como parte del inicio del ciclo escolar 2026-2027.

La estrategia tendrá presencia en escuelas de todo el país y busca fortalecer la educación socioemocional, la comunicación y la convivencia entre estudiantes, familias y comunidades escolares.

Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior, explicó durante el arranque del ciclo que el programa tendrá un enfoque preventivo y comunitario, con el objetivo de que sus acciones lleguen a jóvenes de todo México.

"Queremos tener un enfoque preventivo, comunitario y que llegue a todo el país", afirmó la funcionaria.

Estudiantes tendrán una hora semanal de formación socioemocional

Como parte de la estrategia, los alumnos de tercero de secundaria y de todo el bachillerato dedicarán una hora cada semana a actividades de formación socioemocional.

Los contenidos estarán enfocados en que los jóvenes puedan reconocer sus emociones, identificar cuándo necesitan pedir ayuda y reflexionar sobre su relación con las tecnologías.

El programa también contempla la participación de madres, padres y cuidadores. Entre octubre y diciembre se realizarán asambleas en escuelas del país para abordar estos temas con las familias.

La distribución de materiales contempla:

  • 7.5 millones de guías para estudiantes
  • 7.5 millones de guías para las familias
  • 1 millón de guías para docentes
  • 16 millones de guías en total

Rodríguez Mora subrayó que la participación familiar es particularmente relevante durante el bachillerato, etapa en que suele reducirse el vínculo de las familias con las escuelas.

"A cuidar, a acompañar a los adolescentes también se aprende y también lo hacemos en colectivo", señaló.

Violencia escolar y riesgos digitales, entre las preocupaciones

El lanzamiento de "ABC de las emociones" se da cinco meses después del ataque en una escuela de Lázaro Cárdenas, Michoacán, donde un estudiante de 15 años asesinó con un fusil AR-15 a dos maestras el pasado mes de marzo.

El caso puso bajo la lupa los contenidos que consumía y difundía el adolescente en redes sociales. Tras la agresión, las autoridades encontraron publicaciones en las que había mostrado el arma antes del crimen y material relacionado con comunidades digitales vinculadas con discursos misóginos y violentos.

Este episodio llevó a las autoridades educativas a insistir en la necesidad de fortalecer la prevención y la formación socioemocional dentro de las escuelas, además de atender los riesgos que enfrentan los jóvenes en los entornos digitales.

En julio pasado, el adolescente fue sentenciado a tres años de internamiento por el doble feminicidio, de acuerdo con la información proporcionada por las autoridades.

Tras ese caso, la Secretaría de Educación Pública (SEP) llamó a fortalecer los entornos escolares seguros y señaló la prevención y la formación socioemocional como herramientas para construir espacios libres de violencia.

La nueva estrategia incorpora precisamente la relación de los adolescentes con las tecnologías dentro de sus contenidos.

El programa también busca prevenir situaciones de riesgo

El Gobierno de México plantea que la estrategia no funcione solo como una respuesta ante situaciones de crisis, sino como una herramienta para prevenirlas mediante el fortalecimiento de los vínculos de los adolescentes con las personas que los rodean.

El lanzamiento también coincide con la preocupación de las autoridades por la captación de adolescentes y jóvenes por organizaciones criminales, algunas de las cuales recurren a las redes sociales para atraerlos.

En marzo del año pasado, el Gobierno federal informó que grupos criminales utilizaban falsas ofertas de trabajo en plataformas digitales para reclutar a personas y señaló que había logrado eliminar 39 páginas utilizadas con ese propósito.

Con el inicio del ciclo escolar 2026-2027, la estrategia busca trasladar la prevención al espacio común de los estudiantes mediante una combinación de formación socioemocional, participación familiar y orientación sobre el uso de tecnologías.

*Con información de EFE

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