Experiencias Didácticas con el Periódico en el Aula

El programa de Prensa-Escuela de INFOlectura A.C., en colaboración con la Secretaría de Educación Jalisco, convoca al Primer Concurso para profesores “Experiencias didácticas con el periódico en el aula”.

Pueden participar profesores y orientadores que estén trabajando durante el ciclo escolar 2009-2010 en los planteles escolares de primaria y secundaria que estén inscritos al programa prensa escuela de INFOlectura. Podrán presentar el proyecto de forma individual o colectiva.  

I.- Objetivo:

Presentación de una experiencia didáctica, original e inédita, sobre el uso de la prensa en la escuela a lo largo del ciclo escolar. El objetivo general es la aplicación del periódico en las asignaturas o materias de enseñanza que forman parte de los planes de estudio vigentes en cada nivel.

II.- Presentación del trabajo

Se hará constar expresamente:

• Titulo de la experiencia didáctica.

• Área de aplicación.

• Nivel, número y edades de los alumnos que participan en la experiencia.

• Breve descripción de las noticias o los textos sobre los que se basala experiencia didáctica y su fecha de publicación en EL INFORMADOR en su edición impresa o digital.

• Relación inmediata de la información con el tema o temas del área seleccionada.

• Nombre, apellidos, dirección y teléfono del autor o autores del trabajo, curso, nivel, área y plantel educativo en el que desempeña(n) sus funciones.

III.- Contenido de la experiencia:

1.-Descripción por escrito de la aplicación de la experiencia didáctica en el aula, teniendo en cuenta los criterios que cada profesor juzgue más importantes. La información del tema explicado a los alumnos, actividades generales de los alumnos, metodología individual de aprendizaje, metodología de grupo, recursos materiales, fuentes de información sobre el tema y formas de evaluación.

2.-Autovaloración y justificación del profesor sobre la experiencia didáctica programa y, en general, sobre qué tipo de ayuda puede ofrecer el periódico para el desarrollo de los temas de su área, teniendo en cuenta, además de otras posibles, estas variables:

-Utilidad ¿Hasta qué punto cree que las noticias del periódico son útiles para un mejor desarrollo de su área en la escuela?

-Aplicabilidad ¿En qué medida cree que la utilización del periódico es aplicable en su área o qué habría que hacer para facilitar su uso a los profesores?

-Precisión ¿Cree que las noticias de cada día ayudan a precisar más, a objetivar y a hacer más claro el currículo oficial de su materia?

-Educación en valores. Con frecuencia se afirma que es un deber ético de la escuela tener en cuenta en sus programas lo que de verdad está sucediendo en el mundo, conectando los conocimientos y aplicaciones de cada asignatura con lo que acontece cada día a su juicio ¿Qué papel podría desempeña el periódico en este tema y cómo lo conectaría con la Educación en valores?

IV.- Edición:

El trabajo se presentará impreso en papel y con soporte computarizado, “grabado en un CD con el documento en Microsoft Word (.doc)”, extensión mínimo de 25 páginas, Times New Roman cuerpo 12, se podrán adjuntar fotografías, dibujos, gráficos y material audiovisual, que ayuden al jurado a la comprensión y valoración del trabajo realizado.  

V.- Inscripción:

Los docentes que quieran participar deberán inscribirse antes del 19 de febrero de 2010. Podrán hacerlo a través del formulario.

Solicitudes al teléfono: 36787700 ext. 488 y 494; o recogerlo en la calle Independencia 300, Col. Centro Histórico de Guadalajara, Jalisco.  

VI.- Plazo:

Los trabajos se deberán presentar antes del 23 de abril de 2010. Los trabajos deberán ser enviados al siguiente domicilio:

Calle Independencia No. 300 Colonia Centro

C.P. 44100 Guadalajara, Jalisco.

También se pueden remitir por correo electrónico a la siguiente dirección: prensa-escuela@infolectura.org

VII.- Premios:

1er. premio: $ 7,000.00 M.N.

2o. premio: $ 5,000.00 M.N.

3er. premio: $ 3,000.00 M.N.

En proyectos colectivos el importe del premio se repartirá entre los autores en partes iguales.

VIII.- Publicación:

INFOlectura se reserva el derecho de publicar cualquiera de los trabajos premiados, los cuales podrán ser difundidos en el marco de las próximas ediciones del manual “El periódico en la escuela”, en suplementos, cursos, talleres, eventos y programas educativos, etcétera. En este sentido, las experiencias didácticas objeto de los trabajos premiados podrán ponerse a disposición de todos los profesores que pertenecen al programa de Prensa-Escuela y puedan utilizarlas en sus actividades pedagógicas.

Para los efectos anteriores, los autores ceden, en exclusiva, a INFOlectura A.C., los derechos que pudieran corresponderles sobre los trabajos premiados.

IX.- Criterios de valoración:

El jurado tendrá en cuenta la originalidad del proyecto, la metodología, las técnicas de trabajo utilizadas, el uso de las nuevas tecnologías, la implicación del alumnado en la propuesta (participación, motivación y desarrollo crítico) y su relación con el entorno, entre otras variables.

X.- Jurado:

Estará integrado por periodistas y pedagogos, colaboradores del Programa Prensa-Escuela y será  presidido por el Presidente de INFOlectura A.C. El fallo del jurado será inapelable. La organización del concurso se reserva el derecho de declarar desierto el premio si a juicio del jurado, los trabajos presentados no se atienden a la normatividad establecida o no alcanzan la calidad esperada.

La integrción del jurado, así  como la fecha de comunicación del fallo y entrega de los premios se harán públicos en su momento a través del periódico EL INFORMADOR y de la página web www.infolectura.org

XI.- Protección de datos:

En caso de que cualquier participante desee ejercer sus derechos de oposición, acceso, cancelación o rectificación sobre los datos facilitados en la inscripción, podrá hacerlo presentándose personalmente acreditándose con una identificación oficial.

XII.- Aceptación de las bases:

La participación en el presente concurso supone la aceptación integra de las bases, así como las decisiones que pudiera adoptar la organización del concurso a efectos de la interpretación o resoluciones no previstas en la convocatoria.

Atentamente

El Comité Organizador