Terminarán en tres meses obras escolares pendientes: SEJ

GUADALAJARA, JALISCO.- De cara al siguiente ciclo escolar que arranca este lunes, el secretario de Educación, Miguel Ángel Martínez Espinosa, promete que no habrá niños estudiando a la intemperie.

Hasta el momento, la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), lleva un avance del 80% en la construcción de obras, pero será hasta noviembre, cuando se prevé que la totalidad de las mismas estén concluidas, y como en cada inicio de cursos, admiten que varios niños del sistema, tendrán que estudiar en aulas provisionales.

Así lo dio a conocer Martínez Espinosa, tras informar que sería apenas la tarde de este jueves, cuando se tendría un diagnóstico final sobre la cantidad de aulas disponibles en el Estado para afrontar la demanda total de enseñanza en el nivel de educación básica (preescolar, primaria y secundaria).

Sin embargo, Martínez Espinosa, aseguró que a diferencia de años anteriores, para el próximo ciclo escolar “no habrá en todo el Estado ningún niño estudiando a la intemperie”, por lo que implementarán, en caso de que surjan incidentes relacionados con la generación de nuevos espacios habitacionales, aulas provisionales.

Tan sólo en el último ciclo escolar se realizaron 40 nuevas edificaciones completas, y cerca de 200 ampliaciones, para lo que se han afianzado más de 600 millones de pesos, y se prevé la utilización de 200 millones más, para afrontar las contingencias derivadas por la falta de espacios durante este ciclo escolar; con lo que la SEJ habría erogado para infraestructura en 2008, más de 800 millones de pesos.

De acuerdo con el funcionario, del total de obras desarrolladas en el Estado de Jalisco, más del 40% de las mismas se localiza en la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG), particularmente en los fraccionamientos de nueva creación, ubicados en la periferia de la ciudad; y cuyos retrasos en la construcción, se deben a la falta de formalidad jurídica sobre el suelo, o adecuaciones técnicas con que no contaban, como alcantarillado, o iluminación.