La Universidad de Guadalajara pondrá en marcha una estrategia para reducir temporalmente el uso de teléfonos durante la jornada escolar y favorecer la concentración, la convivencia y el bienestar emocional de los estudiantes.Las Prepas UdeG implementarán el programa “Presente”, una iniciativa que busca disminuir la hiperconexión de los adolescentes y recuperar espacios escolares destinados al aprendizaje y la convivencia presencial.El proyecto comenzará como prueba piloto en algunos planteles del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) durante el calendario 2026-B.La estrategia contempla periodos de desconexión digital, resguardo temporal de teléfonos, actividades sin pantallas, alfabetización digital y acciones enfocadas en el bienestar emocional.La rectora general de la UdeG, Karla Planter Pérez, explicó que la medida no pretende eliminar la tecnología de las aulas, sino promover un uso equilibrado que no sustituya capacidades como la atención, la comunicación y la interacción personal.Uno de los principales cambios será la implementación de una pausa de convivencia de 60 minutos, durante la cual los estudiantes podrán alejarse de las pantallas y participar en distintas actividades.Entre las opciones estarán: La intención es que durante este periodo los jóvenes puedan convivir directamente con sus compañeros y reducir la exposición constante a notificaciones y contenido digital.Los celulares serán colocados en un sistema físico de resguardo durante determinados momentos de la jornada escolar.El mecanismo permitirá que los estudiantes conserven consigo el dispositivo, pero permanecerá neutralizado durante los periodos destinados al aprendizaje y la convivencia.El teléfono podrá utilizarse cuando exista una necesidad de comunicación o cuando forme parte de alguna actividad académica.Además, la UdeG plantea recuperar algunas prácticas como tomar apuntes a mano y utilizar materiales impresos para ejercicios de lectura y comprensión.“Presente” no se limitará a controlar el uso de dispositivos. El proyecto también contempla acciones para atender el bienestar emocional de los estudiantes.Entre ellas se encuentra Manada de apoyo, una herramienta de inteligencia artificial desarrollada por especialistas de la UdeG que ofrecerá acompañamiento y podrá canalizar a los jóvenes con profesionales de psicología cuando sea necesario.El programa estará dividido en cuatro ejes:Cada uno contempla acciones para mejorar la atención, fortalecer las relaciones personales y fomentar un uso más seguro de la tecnología.De acuerdo con el diagnóstico del SEMS, entre 90 y 95 por ciento de los adolescentes de Jalisco de 14 a 19 años tiene un teléfono inteligente.El mismo análisis señala que los jóvenes permanecen conectados alrededor de 4.5 horas diarias y que una persona puede revisar su teléfono hasta 80 veces al día sin un motivo específico.La UdeG identifica posibles efectos en distintas áreas, entre ellos problemas para mantener la atención, menor aprovechamiento escolar y dificultades para desarrollar relaciones cara a cara.También se advierten posibles afectaciones relacionadas con la autoestima, la imagen corporal y la salud mental, además de una mayor exposición a riesgos digitales como ciberacoso, extorsión y explotación sexual.La regulación del uso de celulares en las escuelas también se ha extendido a otros países. Según la UdeG, 79 países han establecido algún tipo de límite para el uso de dispositivos móviles dentro de las aulas.Francia, por ejemplo, ha aplicado medidas de desconexión digital, mientras que China estableció restricciones relacionadas con el uso de pantallas durante la enseñanza. En Estados Unidos, más de 20 estados también han adoptado medidas sobre el uso de teléfonos en centros educativos.La Universidad de Guadalajara realizará evaluaciones para conocer cómo impactan las jornadas de desconexión en el bienestar y la percepción de los estudiantes.La finalidad no es eliminar la tecnología, sino enseñar a utilizarla de manera consciente.Con “Presente”, la institución busca que los alumnos tengan momentos específicos para desconectarse del celular, recuperar la atención, convivir cara a cara y fortalecer su bienestar, sin dejar de utilizar las herramientas digitales cuando realmente sean necesarias. EE
