Sábado, 14 de Junio 2025

SNTE pide 'descongelar' plazas para docentes

El secretario General de la Sección 47 del SNTE, Iván Ilich González, planteó a Pablo Lemus, un programa para el descongelamiento de plazas que están pendientes

Por: Marck Hernández

El secretario de la Sección 47 del SNTE en Jalisco reconoció que hay errores en la implementación del protocolo escolar, al señalar que están en contra de que parezca

El secretario de la Sección 47 del SNTE en Jalisco reconoció que hay errores en la implementación del protocolo escolar, al señalar que están en contra de que parezca "un linchamiento" en contra de docentes. EL INFORMADOR/ H. Figueroa.

El secretario General de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Iván Ilich González, hizo un llamado a las autoridades para "descongelar" plazas para las y los docentes, esto al emitir su discurso en el marco del Homenaje Solemne al Mérito Docente 2025.

El integrante del sindicato de maestros planteó al Gobernador de Jalisco, Pablo Lemus Navarro, un programa para el "descongelamiento" de plazas que están pendientes y que son necesarias para el gremio docente.

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"Queremos proponer que, de manera multianual, hagamos un programa que quede en el presupuesto por un monto específico que permita hacer 'descongelamiento' de las plazas más sentidas: de directora, directores, personal de educación que necesitamos", dijo.

El objetivo se da por la formación de personal docente en todo el Estado, por ejemplo, maestros de Música, Educación Física o directores de planteles escolares.

Por otra parte, el secretario de la Sección 47 del SNTE en Jalisco reconoció que hay errores en la implementación del protocolo escolar, al señalar que están en contra de que parezca "un linchamiento" en contra de docentes.

Por ello, pidió que haya una mesa interinstitucional de trabajo entre dependencias y organismos como la Fiscalía del Estado, la Comisión Estatal de Derechos Humanos o la Contraloría del Estado.

Además, Ilich González señaló que buscan también un programa de profesionalización para el personal de apoyo que sea denominado como carrera administrativa.

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