México

SEP logra acuerdo nacional para regular celulares en aulas

Se alcanzó un acuerdo unánime para regular el uso de celulares en las aulas, durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que se alcanzó un acuerdo unánime para regular el uso de celulares en las aulas, esto durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu).

En una publicación en X, el funcionario anunció también la entrega de más de 16 millones de guías a estudiantes, familias y docentes como parte de las acciones para difundir la estrategia de salud mental "El ABC de las Emociones".

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"Durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del #CONAEDU logramos un acuerdo unánime para regular el uso de celulares en las aulas", escribió.

El titular de la SEP no precisó en su mensaje las reglas acordadas, los niveles educativos en los que se aplicarán ni la fecha de entrada en vigor.

Delgado señaló que, junto con la regulación de los dispositivos, se fortalecerá el cuidado de la salud mental de adolescentes y jóvenes de 14 a 18 años mediante "El ABC de las Emociones", estrategia impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.

Para informar sobre esta estrategia, indicó que se realizará una campaña de difusión, asambleas escolares y actividades en las aulas, además de distribuir las guías entre las comunidades educativas.

"Hagamos equipo por una educación con menos pantallas, más convivencia y un desarrollo integral de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en México", expresó.

El debate de celulares en escuelas

La SEP trabajó en este acuerdo después de que la plática sobre la regulación en el uso de dispositivos electrónicos se volviera nacional. 81% de los docentes consultados a nivel nacional se pronunciaron a favor de restringir su utilización en las aulas.

En distintos estados de la república hubo iniciativas para suspender su uso durante las clases, mientras que la prohibición en la Unión Europea ha demostrado que el bienestar estudiantil disminuye apenas se implementa la medida pero luego repunta e incluso supera niveles anteriores.

FA

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