Jalisco
Discuten Ley para combatir el bullying en las escuelas de Jalisco
El Congreso de Jalisco inaugura foro dedicado a discutir sobre la violencia y el acoso escolar
GUADALAJARA, JALISCO (18/ENE/2011).- Con el propósito de que este arroje elementos para la confección de la nueva legislación en la materia, esta mañana fue inaugurado en el Congreso del Estado un foro dedicado a discutir sobre la violencia y el acoso escolar mejor conocido como “
bullying”.
Las conclusiones del foro servirán para terminar de dar forma a la iniciativa para regular el maltrato entre iguales y que fue presentada por la diputada del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Rocío Corona Nakamura. La propuesta contempla una ley de 57 artículos en donde se establece como principio fundamental del derecho de niños y adolescentes a vivir en un ambiente libre de violencia, explica la legisladora:
“Lo que queremos es que se convierta en ley para que sea obligatoria, para que tenga plena vigencia, no sea a criterio y además nos permita a nosotros como legisladores presentar un producto acabado como una herramienta útil para la propia sociedad”.
La iniciativa contempla cinco medidas disciplinarias para erradicar el abuso entre pares en las escuelas. En orden de severidad la primera de estas sanciones consiste en una amonestación en privado para el menor agresor. Luego viene la ‘retención’ que consiste en adelantar la entrada o demorar su salida de la escuela. Si es que el estudiante persiste en su conducta agresiva, la tercera medida será la suspensión de su recreo.
En caso de no modificar su comportamiento vendrá la suspensión de clases pero con la obligación del estudiante de realizar sus tareas y seguir al corriente de los temas vistos en el aula. “Y como una última medida ya muy muy radical, la expulsión, es decir, la reubicación en otro plantel escolar. Al niño, la niña, a el adolescente no se le coartaría su derecho de educación pero esto nos permitiría romper con ese círculo vicioso”, precisa Corona Nakamura.
Explica que serían los gabinetes psicopedagógicos de las escuelas, la instancia encargada de operar la Ley, por lo que en caso de ser aprobada se solicitará a la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) la incorporación tanto de un psicólogo como de una trabajadora social en cada uno de los planteles de educación básica de la Entidad, quienes serían los encargados de la atención de la víctima, el agresor y los familiares de ambas partes.
Para cumplir con dicho propósito, la SEJ estimaría el costo que tendría establecer un gabinete psicopedagógico en cada escuela y se iniciaría en los planteles que registran la mayor incidencia de bullying, detalla la legisladora.
Aunque la iniciativa fue rechazada por la comisión de Equidad de Género y por la de Puntos Constitucionales, Estudios Legislativos y Reglamentos, dentro de la Comisión de Educación existe un anteproyecto de dictamen en sentido positivo por parte del diputado del PAN, Alfredo Argüelles Basave, quien apela porque los lineamientos que contempla la iniciativa formen parte de un nuevo capítulo de la Ley de Educación ya existente, en lugar de ser una legislación nueva.
Esta Ley podría ser aprobada durante el próximo cuatrimestre cuando el diputado Enrique Aubry presida la Mesa Directiva del Congreso.
Descarta rector bullying en aulas de la UdeG
En las aulas de Universidad de Guadalajara (UdeG) no se presenta el problema del “bullying” o de acoso entre iguales, sostiene el rector de la casa de estudios, Marco Antonio Cortés Guardado:
“La primer razón es por la edad de los estudiantes, en nivel superior todos ellos son adultos, la enorme mayoría de ellos ya han alcanzado la mayoría de edad. En las escuelas preparatorias es donde todavía se pudiera presentar ese problema, pero afortunadamente tampoco se presenta”.
“Un aspecto muy importante, es que se trata de un grupo de edad que regula su conducta en base al acatamiento de órdenes y disposiciones externas, normas que aún no han sido interiorizadas, reflexionadas y racionas por los niños”, reflexiona.
En ese tenor el universitario asegura que los estudiantes de bachillerato ya se encuentran en pleno desarrollo de una conciencia “moral y autónoma”, y ya cuentan con una capacidad de reflexión, lo que dice, en buena medida explica el que no exista este tipo de violencia en los bachilleratos de la UdeG.
Por otro lado, Cortés Guardado anunció que será a finales de este mes cuando entre al aire el Canal 44 de televisión abierta.
EL INFORMADOR / RAFAEL ZAPATA
Las conclusiones del foro servirán para terminar de dar forma a la iniciativa para regular el maltrato entre iguales y que fue presentada por la diputada del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Rocío Corona Nakamura. La propuesta contempla una ley de 57 artículos en donde se establece como principio fundamental del derecho de niños y adolescentes a vivir en un ambiente libre de violencia, explica la legisladora:
“Lo que queremos es que se convierta en ley para que sea obligatoria, para que tenga plena vigencia, no sea a criterio y además nos permita a nosotros como legisladores presentar un producto acabado como una herramienta útil para la propia sociedad”.
La iniciativa contempla cinco medidas disciplinarias para erradicar el abuso entre pares en las escuelas. En orden de severidad la primera de estas sanciones consiste en una amonestación en privado para el menor agresor. Luego viene la ‘retención’ que consiste en adelantar la entrada o demorar su salida de la escuela. Si es que el estudiante persiste en su conducta agresiva, la tercera medida será la suspensión de su recreo.
En caso de no modificar su comportamiento vendrá la suspensión de clases pero con la obligación del estudiante de realizar sus tareas y seguir al corriente de los temas vistos en el aula. “Y como una última medida ya muy muy radical, la expulsión, es decir, la reubicación en otro plantel escolar. Al niño, la niña, a el adolescente no se le coartaría su derecho de educación pero esto nos permitiría romper con ese círculo vicioso”, precisa Corona Nakamura.
Explica que serían los gabinetes psicopedagógicos de las escuelas, la instancia encargada de operar la Ley, por lo que en caso de ser aprobada se solicitará a la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) la incorporación tanto de un psicólogo como de una trabajadora social en cada uno de los planteles de educación básica de la Entidad, quienes serían los encargados de la atención de la víctima, el agresor y los familiares de ambas partes.
Para cumplir con dicho propósito, la SEJ estimaría el costo que tendría establecer un gabinete psicopedagógico en cada escuela y se iniciaría en los planteles que registran la mayor incidencia de bullying, detalla la legisladora.
Aunque la iniciativa fue rechazada por la comisión de Equidad de Género y por la de Puntos Constitucionales, Estudios Legislativos y Reglamentos, dentro de la Comisión de Educación existe un anteproyecto de dictamen en sentido positivo por parte del diputado del PAN, Alfredo Argüelles Basave, quien apela porque los lineamientos que contempla la iniciativa formen parte de un nuevo capítulo de la Ley de Educación ya existente, en lugar de ser una legislación nueva.
Esta Ley podría ser aprobada durante el próximo cuatrimestre cuando el diputado Enrique Aubry presida la Mesa Directiva del Congreso.
Descarta rector bullying en aulas de la UdeG
En las aulas de Universidad de Guadalajara (UdeG) no se presenta el problema del “bullying” o de acoso entre iguales, sostiene el rector de la casa de estudios, Marco Antonio Cortés Guardado:
“La primer razón es por la edad de los estudiantes, en nivel superior todos ellos son adultos, la enorme mayoría de ellos ya han alcanzado la mayoría de edad. En las escuelas preparatorias es donde todavía se pudiera presentar ese problema, pero afortunadamente tampoco se presenta”.
“Un aspecto muy importante, es que se trata de un grupo de edad que regula su conducta en base al acatamiento de órdenes y disposiciones externas, normas que aún no han sido interiorizadas, reflexionadas y racionas por los niños”, reflexiona.
En ese tenor el universitario asegura que los estudiantes de bachillerato ya se encuentran en pleno desarrollo de una conciencia “moral y autónoma”, y ya cuentan con una capacidad de reflexión, lo que dice, en buena medida explica el que no exista este tipo de violencia en los bachilleratos de la UdeG.
Por otro lado, Cortés Guardado anunció que será a finales de este mes cuando entre al aire el Canal 44 de televisión abierta.
EL INFORMADOR / RAFAEL ZAPATA