UdeG rompe récord en titulaciones
La simplificación de trámites, la homologación de criterios y la eliminación de validaciones redujeron los tiempos y facilitaron los egresos de alumnos
A partir de la simplificación de diversos trámites necesarios para concluir los procesos de titulación, cada vez más egresados logran acreditar sus estudios superiores en la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Durante 2025, la casa de estudios alcanzó una cifra récord de titulaciones, con 27 mil 508 procesos concluidos, 32% más que en 2024. Se trata de la cifra más alta registrada desde 2013.
Fabián Morales Cobos, coordinador de Control Escolar, explicó que el incremento considera los egresados y quienes concluyeron sus estudios en años anteriores y no habían podido titularse. Estos últimos se han beneficiado de las mejoras implementadas para simplificar los trámites, que permitieron reducir procesos que anteriormente podían tardar entre 18 y 24 meses, a solo una semana.
La etapa de simplificación comenzó durante la administración del ex rector Ricardo Villanueva, entre 2023 y 2024, con medidas encaminadas a reducir los procesos de validación. Destacan la eliminación del certificado de graduado, la homologación de criterios y la simplificación de procedimientos, con el objetivo de facilitar que los egresados obtuvieran mejores oportunidades laborales y pudieran continuar con estudios de posgrado.
Durante la actual administración de Karla Planter se han implementado nuevas medidas para mejorar el sistema. Morales Cobos acentúa que durante el último año se realizaron capacitaciones en todos los centros universitarios, dirigidas a coordinadores de carrera y personal encargado de los procesos de titulación, con el propósito de mejorar sus sistemas y procedimientos. Anteriormente, explicó, la validación de un expediente podía tardar hasta tres meses. También se revisaron criterios administrativos que generaban retrasos innecesarios y se eliminaron validaciones que ya no aportaban al proceso, lo que permitió reducir alrededor de tres semanas el tiempo para la emisión de los títulos.
Como parte de estas modificaciones, la Coordinación de Control Escolar creó un banco interno de criterios de validación para que las Unidades de Titulación de los centros universitarios puedan consultar directamente los lineamientos antes de enviar los expedientes. De esta manera, se busca evitar devoluciones y consultas constantes entre las distintas dependencias. “Tenemos ya un sistema alterno en donde los jefes de la Unidad de Titulación pueden revisar los criterios que nosotros estudiamos cuando verificamos los expedientes. Entonces ya no nos tienen que hablar, ya no tienen que regresar ni atorarse los expedientes, sino que revisan en ese banco de criterios”.
Señaló que otra parte del trabajo que ha contribuido a mejorar los resultados consiste en la coordinación con otras dependencias universitarias, particularmente con el área de Servicio Social, para reducir los tiempos previos a la conclusión del proceso.
De acuerdo con el coordinador, uno de los objetivos de la administración de la rectora Karla Planter es reducir todavía más los tiempos mediante el uso de Inteligencia Artificial y la digitalización de los expedientes desde el ingreso de los estudiantes.
Agregó que, aunque todavía existen algunos retrasos en los centros universitarios, se continuará trabajando para reducir los tiempos.
La UdeG apuesta por IA y las nuevas herramientas digitales para titulación
La Universidad de Guadalajara (UdeG) prepara una nueva etapa de digitalización de su proceso de titulación, que contempla el uso de inteligencia artificial (IA) y la creación de expedientes electrónicos desde el ingreso de los estudiantes, con la meta de reducir los tiempos de los trámites durante los próximos dos años.
Fabián Morales Cobos, coordinador de Control Escolar de la UdeG, explicó que, tras la implementación del sistema digital de titulación en 2024, la institución ha continuado realizando ajustes para agilizar los procedimientos de estudiantes y áreas administrativas.
Entre las mejoras previstas durante la gestión de la rectora Karla Planter está el uso de IA para acelerar la validación de datos y documentos. “Estamos trabajando actualmente en desarrollar, con el apoyo de la inteligencia artificial, que la validación de los documentos que hacen los centros universitarios se haga en un futuro con inteligencia artificial, para verificar que los datos sean correctos, que las fechas sean correctas y que se comunique con nuestro sistema de alumnos para comprobar que ciertos criterios sean los correctos”.
Morales Cobos señaló que esta automatización permitirá reducir los tiempos de revisión documental. Recordó que, una vez que el expediente llega correctamente integrado a la Coordinación General de Control Escolar, la emisión del título electrónico tarda dos días y el documento impreso se entrega tres días después.
La UdeG también prevé conectarse directamente con el Registro Nacional de Población (Renapo) para validar automáticamente la CURP desde el registro de los estudiantes. Esto permitirá detectar errores de manera anticipada y evitar que inconsistencias posteriores retrasen el trámite.
El funcionario reconoció que el principal reto sigue siendo la integración del expediente antes de que llegue a la Coordinación General, pues intervienen diversas áreas universitarias y es donde históricamente se concentran las mayores demoras.
Por ello, en un plazo de dos años se busca que cada estudiante cuente con un expediente electrónico que comience a construirse desde su ingreso. “Esperamos ya tener un expediente electrónico desde que el alumno llegue y nada más entregue prácticamente la fotografía, porque nosotros vamos a tratar de integrar el expediente de ingreso, su trámite de servicio social y lo más que se pueda de nuestra parte para hacerle mucho más fácil el proceso al alumno”.
Morales Cobos destacó que el objetivo es facilitar la conclusión de los estudios y que los egresados obtengan su título en el menor tiempo posible. “Nosotros trabajamos por y para las y los alumnos. Y aunque el trabajo administrativo en materia de titulaciones es muchísimo, estamos trabajando para que las y los alumnos tengan sus títulos más rápido, porque creemos que es un documento muy importante para sus procesos laborales y para la continuación de su vida profesional”.
Carreras con más titulaciones en 2025
1 Abogado - 2,322 Titulaciones
2 Médico Cirujano y Partero - 1,832 Titulaciones
3 Licenciatura en Enfermería - 1,487 Titulaciones
4 Lic. en Contaduría Pública - 1,452 Titulaciones
5 Licenciatura en Psicología - 1,141 Titulaciones
6 Licenciatura en Administración - 1,116 Titulaciones
7 Lic. en Negocios Internacionales - 946 Titulaciones
8 Médico Veterinario y Zootecnista - 662 Titulaciones
9 Licenciatura en Nutrición - 643 Titulaciones
10 Licenciatura en Trabajo Social - 468 Titulaciones
Un título marca la diferencia laboral
Para algunas personas, concluir una carrera universitaria no representa el último paso para incorporarse al mercado laboral. La falta de un título y una cédula profesional puede convertirse en una barrera para acceder a determinados empleos, limitar las oportunidades de crecimiento e incluso reducir los ingresos.
Alejandra Chávez estudió Psicología en una universidad privada, donde el proceso de titulación le tomó un año. Tras concluir sus estudios comenzó a buscar empleo, pero no logró encontrar un puesto relacionado con su formación profesional debido a que en varios de los espacios a los que acudió le solicitaron contar con cédula profesional, un documento al que no podía acceder sin haber obtenido previamente el título.
Incluso intentó incorporarse al área de Recursos Humanos de una empresa, donde inicialmente la titulación no era un requisito indispensable. Sin embargo, durante el proceso de selección, los empleadores se decidieron por otra aspirante que ya había concluido ese trámite.
“Me desanimé mucho porque yo ya quería trabajar. Uno sale con todas las ganas y por un momento pensé que no lo iba a lograr. Mis papás me ayudaron mucho ese año mientras salía mi título; la verdad, les agradezco mucho, pero también ya quería ganar mi dinero y apoyarlos”.
Una vez que recibió su título, Alejandra retomó la búsqueda de empleo. Finalmente, en septiembre del año pasado, consiguió incorporarse a una escuela particular como auxiliar docente, puesto para el que contar con el documento era uno de los requisitos.
La experiencia de Ángel Díaz es distinta, pero también muestra las dificultades que puede generar no concluir el proceso de titulación.
El joven egresó hace tres años de la universidad como Biólogo Microbiólogo, pero desde entonces no ha podido obtener el título debido a que aún debe acreditar el idioma inglés.
Realizó su servicio social en una institución pública de salud e incluso permaneció como voluntario durante más de un año, con la expectativa de que se abriera una vacante que le permitiera incorporarse formalmente a trabajar en ese lugar.
Sin embargo, durante ese periodo, se dio prioridad a familiares de trabajadores de base y a personas que ya contaban con título profesional, por lo que Ángel decidió buscar una oportunidad laboral fuera de esa institución.
Finalmente, consiguió empleo en un laboratorio privado, donde no le solicitaron el título para ser contratado. No obstante, asegura que el salario que recibe es alrededor de 40% menor al que podría obtener en espacios donde este documento sí constituye un requisito.
“Fue un poco mi culpa porque dejé al último la materia de inglés y ahora no puedo terminarla porque no tengo tiempo de ir a las clases para acreditar los niveles. Siento que nunca voy a poder encontrar un mejor trabajo, pero espero pronto poder reiniciar mis clases, porque hasta ahora me doy cuenta del impacto de no hacer las cosas a tiempo”.
Ángel considera que contar con el título también le habría permitido acumular experiencia profesional en mejores condiciones.
“Si tuviera el título, ahorita estaría ganando mejor, porque además tendría más experiencia en campo”.
Ambos casos muestran cómo la titulación puede marcar una diferencia entre acceder a determinadas oportunidades laborales o permanecer limitado a empleos con menores ingresos y posibilidades de crecimiento, aun después de haber concluido una carrera universitaria.
Dominan área de la salud y económico-administrativas
El área de la salud es una de las más demandadas por quienes buscan ingresar a la Universidad de Guadalajara (UdeG), con licenciaturas como Médico Cirujano y Partero, así como Psicología, entre las de mayor demanda. Esta tendencia también se refleja en la titulación: a través del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), durante 2025 se expidieron cinco mil 442 títulos, alrededor de 20% del total registrado en la Red Universitaria.
Médico Cirujano y Partero concentró mil 832 títulos, considerando todos los centros universitarios donde se ofrece. De acuerdo con Fabián Morales Cobos, coordinador de Control Escolar de la UdeG, esto se relaciona con la formación médica y la necesidad de continuar con estudios de especialidad.
“La mayoría de las y los egresados de Ciencias de la Salud, sobre todo en el caso de Medicina, aspiran a una especialidad; no se quedan solo en la medicina general. Entonces, las y los egresados no pueden aspirar a ingresar a la especialidad si no tienen su título registrado, y esto les obliga a que, inmediatamente en cuanto egresan, empiecen sus procesos de titulación”, explicó.
Para agilizar el trámite, los estudiantes de Medicina pueden iniciar su titulación durante el servicio social. “Para ellas y ellos hay un estatus especial llamado ‘graduado en servicio social’, donde tienen su acta de titulación lista para ir a presentar el Examen Nacional para Aspirantes a Residencias Médicas. Continúan su proceso y, ya para comenzar su especialidad, se les entrega el pergamino, una vez que han liberado su servicio social; entonces ya podemos emitirles el título”.
Después del CUCS, el CUCEA y el CUCEI registraron tres mil 648 y dos mil 768 titulaciones, respectivamente, en 2025, en parte por su amplia oferta académica: 39 licenciaturas en el primero y 49 en el segundo.
Sin embargo, por carrera, Derecho encabezó las titulaciones, con dos mil 322 procesos concluidos, por encima de Medicina. Morales Cobos señaló que esto responde también a las exigencias del mercado laboral, pues en México las y los abogados requieren título y cédula profesional para ejercer determinadas actividades jurídicas. La falta de estos documentos limita su intervención formal en procesos judiciales y puede derivar en el delito de usurpación de profesión.
Así, la necesidad de contar con acreditación profesional para incorporarse plenamente al mercado laboral explica que Medicina y Derecho concentren una parte importante de las titulaciones de la UdeG.
CT