Disney apuesta por las universidades mexicanas para formar a la próxima generación del entretenimiento
La apuesta de Disney México parece orientarse a construir puentes entre las aulas y el entorno laboral para que la formación académica pueda dialogar con las exigencias de un sector que continúa reinventándose
El entretenimiento suele asociarse con las pantallas, los personajes o los grandes estrenos. Detrás de cada producción, sin embargo, existe una estructura integrada por perfiles profesionales muy distintos: diseñadores, productores, especialistas en mercadotecnia, analistas de datos, ingenieros, creativos, comunicadores y expertos en deportes, tecnología y medios digitales.
Con ese panorama como punto de partida, The Walt Disney Company México ha fortalecido su estrategia de colaboración con universidades del país mediante programas que buscan acercar a los estudiantes a experiencias profesionales vinculadas con la industria del entretenimiento.
La iniciativa responde a una transformación que también ha alcanzado al ámbito académico. Cada vez más instituciones de educación superior buscan establecer vínculos con empresas que permitan a los estudiantes complementar su formación en las aulas con experiencias prácticas.
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Uno de los ejes de esta estrategia es el Internship Program, una iniciativa que permite a jóvenes universitarios incorporarse temporalmente a distintos equipos de trabajo dentro de Disney México. La edición 2026 recibió más de mil postulaciones en apenas cinco días, una cifra que refleja el interés que despierta la posibilidad de integrarse a una compañía vinculada con la producción de contenidos audiovisuales, plataformas de streaming, medios de comunicación y entretenimiento deportivo.
Tras el proceso de selección, 21 estudiantes fueron incorporados al programa y permanecerán en él hasta mayo de 2027. Los participantes proceden de distintas instituciones de educación superior, entre ellas:
- La Universidad Anáhuac
- El Tecnológico de Monterrey
- La Universidad Panamericana
- El Instituto Politécnico Nacional
- La Universidad Iberoamericana
- La Universidad La Salle
- El Centro de Estudios en Ciencias de la Comunicación
- La Escuela Bancaria y Comercial
- El Instituto José Ramón Fernández.
La propuesta busca que los estudiantes participen en proyectos reales, colaboren con especialistas de distintas áreas y se familiaricen con los procesos que intervienen en una empresa dedicada a la producción y distribución de contenidos.
Los resultados obtenidos en generaciones anteriores muestran que la experiencia puede convertirse en una puerta de entrada al mercado laboral. De los participantes que integraron la generación 2025, cuatro fueron contratados para ocupar puestos permanentes dentro de Disney México, mientras que otros cuatro ampliaron su estancia mediante una nueva etapa dentro del mismo programa.
La estrategia de vinculación universitaria no se limita al esquema de prácticas profesionales.
Uno de los proyectos más representativos es el Laboratorio Disney-Ibero, desarrollado en colaboración con la Universidad Iberoamericana. La iniciativa propone a estudiantes de diseño resolver desafíos vinculados con situaciones reales planteadas por la compañía.
El objetivo consiste en crear un espacio donde la creatividad pueda dialogar con las necesidades de una industria caracterizada por la innovación constante. Investigación, diseño y análisis se convierten en herramientas para desarrollar propuestas que respondan a escenarios concretos.
El acercamiento entre la empresa y las universidades también se extiende a otros formatos
Ejecutivos y especialistas participan con frecuencia en conferencias, clases, paneles y encuentros académicos organizados por distintas instituciones del país. Estos espacios permiten compartir experiencias relacionadas con áreas como los medios de comunicación, el entretenimiento, el deporte, las plataformas digitales y las nuevas formas de consumo cultural.
La experiencia inmersiva desarrollada por ESPN constituye otro ejemplo de esta colaboración. Estudiantes universitarios han tenido la oportunidad de visitar los estudios de producción para conocer el funcionamiento de un programa en vivo y conversar con profesionales dedicados a la cobertura deportiva. La creación de estos espacios responde a una realidad cada vez más evidente: el perfil profesional que demanda la industria del entretenimiento ha cambiado.
Las transformaciones tecnológicas, la expansión del streaming y la diversificación de los formatos audiovisuales han modificado los procesos de producción y distribución de contenidos. Las empresas buscan perfiles capaces de adaptarse a un entorno en constante evolución, mientras que las universidades exploran nuevas formas de conectar la formación académica con las dinámicas del mercado laboral.
Carolina Limón, directora de People & Culture México y Talent Connection Latam, considera que el talento joven desempeña un papel fundamental dentro de estos procesos.
"En Disney creemos que el talento joven tiene la capacidad de desafiar ideas, generar nuevas perspectivas e impulsar la innovación. Por ello, buscamos crear espacios que permitan a los estudiantes aprender, desarrollar habilidades y conectar con profesionales de distintas disciplinas antes incluso de dar sus primeros pasos en el mundo laboral", señaló.
La relación entre las industrias culturales y las instituciones educativas no es un fenómeno reciente. Sin embargo, las necesidades actuales han impulsado modelos de colaboración más estrechos, en los que el aprendizaje ya no se limita a la teoría.
La posibilidad de participar en proyectos profesionales antes de concluir los estudios representa una herramienta cada vez más valiosa para quienes buscan incorporarse a sectores tan competitivos como el entretenimiento, la producción audiovisual o los medios deportivos.
En ese contexto, las alianzas entre empresas y universidades adquieren una dimensión que trasciende la capacitación técnica. Se convierten en espacios donde los estudiantes pueden comprender cómo funciona una industria desde el interior, identificar nuevas áreas de especialización y construir una red de contactos que acompañe sus primeros años de desarrollo profesional.
La apuesta de Disney México parece orientarse precisamente hacia esa dirección: construir puentes entre las aulas y el entorno laboral para que la formación académica pueda dialogar con las exigencias de un sector que continúa reinventándose.
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