Tecnología
Ven a redes sociales como herramientas de educación para niños
Surge nuevo formato educativo con el uso de la tecnología y la interacción con el mundo
CIUDAD DE MÉXICO (30/ABR/2013).- Con los rápidos avances en los dispositivos electrónicos portátiles, es más fácil mantenerse en contacto con nuestros amigos y conocidos a través de las redes sociales, las cuales se han convertido en una parte esencial en la vida de niños, jóvenes y adultos. Es un hecho que, hoy en día, por medio de las redes sociales nos divertimos, interactuamos, opinamos, exploramos, compartimos experiencias y hacemos negocios.
Recientemente, debido a la flexibilidad de las redes sociales y al poder del concepto "el usuario como contenido" ha surgido un nuevo formato de uso de las redes sociales: la educación.
El uso de la tecnología en la educación, según investigaciones actuales, motiva a los alumnos a aprender solucionando problemas, evaluando alternativas, interactuando con otros y, en ocasiones, con el mundo entero, lo que genera niños capaces de generar conocimiento colectivo.
Siguiendo esta línea, las redes sociales pueden ser utilizadas por los profesores para crear grupos con fines educativos dirigidos y controlados por los docentes en los que sus alumnos participen para compartir información y así generar conocimiento. Pues, además, estos grupos creados en pro de la educación incrementan el potencial de investigación, la curiosidad, la exploración y el trabajo en equipo en los niños.
Es común que las redes sociales sean un foco alarmante para padres de familia y maestros dadas las experiencias negativas de usuarios que han sido parte de fraudes, robos de identidad (phishing), ciberacoso, entre otras. No obstante, una forma de proteger a los infantes de los delitos informáticos es cumpliendo los términos de uso (en este caso las redes sociales solicitan una edad mínima para poder pertenecer a la comunidad) e investigando cuáles están dirigidas a niños menores de 13 años.
Definitivamente, el fenómeno de las redes sociales apenas está comenzando, por eso se deben utilizar de manera adecuada para que apoyen positivamente en el desarrollo de los niños y adolescentes, sobre todo en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
FUENTE: John Moreno, Coordinador de Tecnología Educativa de Amco
Recientemente, debido a la flexibilidad de las redes sociales y al poder del concepto "el usuario como contenido" ha surgido un nuevo formato de uso de las redes sociales: la educación.
El uso de la tecnología en la educación, según investigaciones actuales, motiva a los alumnos a aprender solucionando problemas, evaluando alternativas, interactuando con otros y, en ocasiones, con el mundo entero, lo que genera niños capaces de generar conocimiento colectivo.
Siguiendo esta línea, las redes sociales pueden ser utilizadas por los profesores para crear grupos con fines educativos dirigidos y controlados por los docentes en los que sus alumnos participen para compartir información y así generar conocimiento. Pues, además, estos grupos creados en pro de la educación incrementan el potencial de investigación, la curiosidad, la exploración y el trabajo en equipo en los niños.
Es común que las redes sociales sean un foco alarmante para padres de familia y maestros dadas las experiencias negativas de usuarios que han sido parte de fraudes, robos de identidad (phishing), ciberacoso, entre otras. No obstante, una forma de proteger a los infantes de los delitos informáticos es cumpliendo los términos de uso (en este caso las redes sociales solicitan una edad mínima para poder pertenecer a la comunidad) e investigando cuáles están dirigidas a niños menores de 13 años.
Definitivamente, el fenómeno de las redes sociales apenas está comenzando, por eso se deben utilizar de manera adecuada para que apoyen positivamente en el desarrollo de los niños y adolescentes, sobre todo en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
FUENTE: John Moreno, Coordinador de Tecnología Educativa de Amco