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El mundo a través de tus sentidos
La necesidad de conocer más del mundo, de la sociedad, de la vida, ha llevado a los hombres a buscar, adentrarse en el fondo del conocimiento
GUADALAJARA, JALISCO (16/FEB/2011).- Haces uso de ellos todos los días y son tan cotidianos e indispensables, que apenas si te das cuenta que los posees, son los sentidos, los que te conectan con los demás y te hacen disfrutar del mundo que te rodea.
Gracias a tus ojos puedes captar los colores del mundo, ver la sonrisa de tus padres o las bromas de tus compañeros; el oído te comunica con la naturaleza, con los cantos de las aves y hasta con el ruido de los motores o la música de los juegos del nintendo; el olfato te indica lo mismo olores agradables que aquellos que te provocan asco; por el sabor puedes distinguir los alimentos que te son gratos, pero sabes también qué no quieres comer.
Tu vida no estaría completa si alguno de estos sentidos te faltara y tendrías que compensarlo, agudizando otros para comunicarte con tu exterior.
Los alumnos de quinto grado de la Escuela “Clemente Orozco” participaron en un taller de INFOlectura y pudieron vivir la experiencia de tener que compensar un sentido para relacionarse con los demás.
Algo más sobre el tema
Explorar aumenta el conocimiento
La necesidad de conocer más del mundo, de la sociedad, de la vida, ha llevado a los hombres a buscar, adentrarse en el fondo del conocimiento. Cristóbal Colón en su afán de buscar un camino a diferente para llegar a las Indias, se subió en su barco y llegó a una tierra que luego se conocería como el nuevo mundo.
De la misma forma, rusos y norteamericanos se impusieron el reto de conquistar el espacio, para ello se empeñaron en una carrera por ser los primeros en llegar a la Luna, conocer de cerca qué es lo que ahí había, cómo se componía su superficie.
En el área de la medicina, también la exploración ha permitido conocer nuevos medicamentos para tratar enfermedades que venían acabando con la vida de quienes la padecían.
Nosotros, a nuestro alcance, podemos explorar con los sentidos, al autolimitarnos en uno, como el de la vista, cerrando simplemente los ojos, podemos sentir como nuestro tacto se agudiza y de esa forma podemos descubrir qué objetos se encuentran cerca de nosotros; lo mismo ocurre con los olores o los sabores.
Vamos explorando con nuestros sentidos. Prueba a cerrar tus ojos y caminar por tu casa, ésa que conoces tan bien y adivina qué objeto se encuentra más cercano a ti.
Para el maestro:
Objetivo: Que el alumno que a través de la exploración conozca más el mundo que lo rodea, desde los organismos más pequeños, hasta la tecnología.
Materiales:
Periódico, tijeras, hojas de papel, pegamento, lápices de colores.
Paso a paso:
Yo y mi mundo. Es el nombre de este taller, en donde les hablamos de la importancia de los sentidos y de cómo éstos nos permiten relacionarnos con el mundo que nos rodea. Hacemos un ejercicio vendando los ojos de un niño y haciéndolo que adivine los objetos que ponemos cerca de él, para eso puede utilizar el tacto, el olfato e incluso el sabor, cuando lo crea conveniente.
Cada uno de los objetos le produjo sensaciones diferentes, a pesar de que conoce, utiliza esos objetos frecuentemente, al concentrar sus sentidos en ellos, descubre sensaciones que no había tenido relacionados con ellos.
Luego le pedimos que esas sensaciones las relacione con imágenes que busque en el periódico y las pegue en una hoja de papel y escriba el por qué las seleccionó.
Diccionario:
Cotidiano: Diario
Suplir: . Cumplir o integrar lo que falta en algo, o remediar la carencia de ello.
Captar: Percibir por medio de los sentidos o de la inteligencia, percatarse, comprender.
Payaso: Artista de circo que hace de gracioso, con traje, ademanes, dichos y gestos apropiados.
Clown: Voz inglesa que significa payaso de circo, y especialmente el que, con aires de afectación, forma pareja con una contraparte seria.
Las seis cosas
1.- La Exploración permite analizar los datos en un documento primero dividiéndolos y a continuación viéndolos desde diferentes ángulos.
2.- Explorar también es buscar a diferentes niveles de detalle para descubrir el factor generador que se encuentra detrás de un resultado bueno o malo.
3.- A través del método de exploración puedes comparar cifras, hacer cálculos y determinar por qué las diferencias
4.- En modo Exploración usted analiza los datos con diferentes niveles de detalle.
5.- El método de exploración se puede utilizar en diferentes disciplinas, como la médica, la antropológica, la biológica, la matemática…
6.- Reconocer, registrar, inquirir o averiguar con diligencia una cosa o un lugar.
Los alumnos de Quinto grado de la Escuela Federal “José Clemente Orozco” , participaron en un taller de Pingo: Águila Ramírez Jonathan Gustavo, Ayala ,Medina José Luis, Castillo Ramos Andrés Alejandro, Cauder Escatel Noé David, Dávila Martínez Edith Ana Livier, De la Cruz Márquez Litzy, Esquivel Martínez Andrea, Haro Arce Christian Giovanny, Hernández Hernández Daniela Fernanda, Jáuregui Calderón Karime Nicolé, López Pérez Juan Pablo, Mejía Salas Blanca Elena, Pérez Solís Heriberto Jair, Rodríguez Serna Fernando Zuriel, Salcedo Torres Luis Jacob, Santos Reynaga Andrea, Vargas Preciado Estefaní Monserrat, Ceballos Cárdenas Brandon. Castellanos Vázquez Laura Elizabeth, Estrada Bosquez Jonathan Yahvé, Flores Álvarez Nathaly Daniela, Flores García Jordy Agustín, García Torres Amelia Esmeralda, López Figueroa José Luis, Montes Álvarez Nayeli, Muñoz Ahumada Reachel Citlalli, Navarro Godínez Héctor Rafael, Palacios Chávez Itzel Alejandra, Quezada López Alan Alfredo, Reynosa Ávalos Jorge Antonio, Rivera Campos Silvia Edith, Rodríguez Baltasar Freda JEL, Rosales Gudiño Frida Vianey, Ruelas Esquivel Saúl Alejandro, Ruiz Nungaray Yessenia Jazmín, Silva Galván Marisol, Vázquez Martínez Florayda.
Gracias a tus ojos puedes captar los colores del mundo, ver la sonrisa de tus padres o las bromas de tus compañeros; el oído te comunica con la naturaleza, con los cantos de las aves y hasta con el ruido de los motores o la música de los juegos del nintendo; el olfato te indica lo mismo olores agradables que aquellos que te provocan asco; por el sabor puedes distinguir los alimentos que te son gratos, pero sabes también qué no quieres comer.
Tu vida no estaría completa si alguno de estos sentidos te faltara y tendrías que compensarlo, agudizando otros para comunicarte con tu exterior.
Los alumnos de quinto grado de la Escuela “Clemente Orozco” participaron en un taller de INFOlectura y pudieron vivir la experiencia de tener que compensar un sentido para relacionarse con los demás.
Algo más sobre el tema
Explorar aumenta el conocimiento
La necesidad de conocer más del mundo, de la sociedad, de la vida, ha llevado a los hombres a buscar, adentrarse en el fondo del conocimiento. Cristóbal Colón en su afán de buscar un camino a diferente para llegar a las Indias, se subió en su barco y llegó a una tierra que luego se conocería como el nuevo mundo.
De la misma forma, rusos y norteamericanos se impusieron el reto de conquistar el espacio, para ello se empeñaron en una carrera por ser los primeros en llegar a la Luna, conocer de cerca qué es lo que ahí había, cómo se componía su superficie.
En el área de la medicina, también la exploración ha permitido conocer nuevos medicamentos para tratar enfermedades que venían acabando con la vida de quienes la padecían.
Nosotros, a nuestro alcance, podemos explorar con los sentidos, al autolimitarnos en uno, como el de la vista, cerrando simplemente los ojos, podemos sentir como nuestro tacto se agudiza y de esa forma podemos descubrir qué objetos se encuentran cerca de nosotros; lo mismo ocurre con los olores o los sabores.
Vamos explorando con nuestros sentidos. Prueba a cerrar tus ojos y caminar por tu casa, ésa que conoces tan bien y adivina qué objeto se encuentra más cercano a ti.
Para el maestro:
Objetivo: Que el alumno que a través de la exploración conozca más el mundo que lo rodea, desde los organismos más pequeños, hasta la tecnología.
Materiales:
Periódico, tijeras, hojas de papel, pegamento, lápices de colores.
Paso a paso:
Yo y mi mundo. Es el nombre de este taller, en donde les hablamos de la importancia de los sentidos y de cómo éstos nos permiten relacionarnos con el mundo que nos rodea. Hacemos un ejercicio vendando los ojos de un niño y haciéndolo que adivine los objetos que ponemos cerca de él, para eso puede utilizar el tacto, el olfato e incluso el sabor, cuando lo crea conveniente.
Cada uno de los objetos le produjo sensaciones diferentes, a pesar de que conoce, utiliza esos objetos frecuentemente, al concentrar sus sentidos en ellos, descubre sensaciones que no había tenido relacionados con ellos.
Luego le pedimos que esas sensaciones las relacione con imágenes que busque en el periódico y las pegue en una hoja de papel y escriba el por qué las seleccionó.
Diccionario:
Cotidiano: Diario
Suplir: . Cumplir o integrar lo que falta en algo, o remediar la carencia de ello.
Captar: Percibir por medio de los sentidos o de la inteligencia, percatarse, comprender.
Payaso: Artista de circo que hace de gracioso, con traje, ademanes, dichos y gestos apropiados.
Clown: Voz inglesa que significa payaso de circo, y especialmente el que, con aires de afectación, forma pareja con una contraparte seria.
Las seis cosas
1.- La Exploración permite analizar los datos en un documento primero dividiéndolos y a continuación viéndolos desde diferentes ángulos.
2.- Explorar también es buscar a diferentes niveles de detalle para descubrir el factor generador que se encuentra detrás de un resultado bueno o malo.
3.- A través del método de exploración puedes comparar cifras, hacer cálculos y determinar por qué las diferencias
4.- En modo Exploración usted analiza los datos con diferentes niveles de detalle.
5.- El método de exploración se puede utilizar en diferentes disciplinas, como la médica, la antropológica, la biológica, la matemática…
6.- Reconocer, registrar, inquirir o averiguar con diligencia una cosa o un lugar.
Los alumnos de Quinto grado de la Escuela Federal “José Clemente Orozco” , participaron en un taller de Pingo: Águila Ramírez Jonathan Gustavo, Ayala ,Medina José Luis, Castillo Ramos Andrés Alejandro, Cauder Escatel Noé David, Dávila Martínez Edith Ana Livier, De la Cruz Márquez Litzy, Esquivel Martínez Andrea, Haro Arce Christian Giovanny, Hernández Hernández Daniela Fernanda, Jáuregui Calderón Karime Nicolé, López Pérez Juan Pablo, Mejía Salas Blanca Elena, Pérez Solís Heriberto Jair, Rodríguez Serna Fernando Zuriel, Salcedo Torres Luis Jacob, Santos Reynaga Andrea, Vargas Preciado Estefaní Monserrat, Ceballos Cárdenas Brandon. Castellanos Vázquez Laura Elizabeth, Estrada Bosquez Jonathan Yahvé, Flores Álvarez Nathaly Daniela, Flores García Jordy Agustín, García Torres Amelia Esmeralda, López Figueroa José Luis, Montes Álvarez Nayeli, Muñoz Ahumada Reachel Citlalli, Navarro Godínez Héctor Rafael, Palacios Chávez Itzel Alejandra, Quezada López Alan Alfredo, Reynosa Ávalos Jorge Antonio, Rivera Campos Silvia Edith, Rodríguez Baltasar Freda JEL, Rosales Gudiño Frida Vianey, Ruelas Esquivel Saúl Alejandro, Ruiz Nungaray Yessenia Jazmín, Silva Galván Marisol, Vázquez Martínez Florayda.