México
Focos amarillos para la violencia escolar en Jalisco
Los crecientes casos de bullying obligan a las autoridades a implementar programas para proteger a los estudiantes de educación básica
GUADALAJARA, JALISCO (17/MAR/2011).- Para Gilberto Tinajero, director de Proyectos de la Secretaría de Educación Jalisco, en el Estado existen “focos amarillos” en el tema de la violencia en las escuelas.
Aunque el funcionario no mostró una estadística que respaldara sus dichos, cada vez se pueden ver más acciones de los alumnos que caen en el llamado bullying, así como nuevos programas por parte del Gobierno federal y estatal para intentar prevenirlo.
El 13 de marzo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) recomendó a maestros y directores de escuelas y secundarias públicas usar la figura del “testigo protegido” con aquellos niños y jóvenes que son blanco de acoso o agresiones por parte de sus compañeros.
La recomendación de la dependencia es sólo una más de las acciones de las autoridades. Luz María Robles Rodríguez, directora de la escuela pública Urbana 34 “Pedro Antonio Buzeta”, comentó a este medio (ver edición del martes 16) que en su plantel, la Policía de Guadalajara impartió el programa “Escuela Segura”, encaminado a advertir a los alumnos sobre el riesgo de la violencia entre ellos.
Francisco Lomelí Jiménez, director de la escuela pública Urbana “Manuel M. Diéguez”, hace énfasis en que sin la cooperación de los padres de familia, los programas hechos para evitar el bullying no serán efectivos. Gilberto Tinajero acepta esta realidad.
Inicia foro en Colotlán
Para que el núcleo familiar sea la clave que evite la violencia en las escuelas, el funcionario menciona que el foro “Aprendamos a vivir sin violencia”, que comienza hoy en Colotlán, intentará convocar a la mayor cantidad de padres de familia posible, para hacerles ver la importancia de un ambiente sano en casa, así como para escucharlos sobre las posibles soluciones que pudiese tener el problema. Tal difusión tendrá que enfrentarse a las actividades cotidianas de las cabezas del hogar, ya que, Tinajero, no niega la posibilidad de encontrarse con algunos padres que por cuestiones laborales se vean obligados a ausentarse de las actividades.
El funcionario menciona otro punto que le parece clave. Y es que a su parecer, entre más sano sea el ambiente escolar, mejor aprovechamiento en los estudios podrá tener el alumno de educación básica. Aunque para que esto sea posible, afirma, primero se tiene que plantear una cultura de denuncia, ya sea ante los directores de las escuelas o en su caso, ante la misma Secretaría de Educación estatal.
Ficha técnica
¿Qué es el bullying?
El portal de Educación del Gobierno del Distrito Federal resalta que se trata de un fenómeno estudiado a partir de la creciente violencia escolar, “específicamente el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolescentes”.
Según el mismo texto, el problema se caracteriza porque quien lo ejerce ostenta un deseo de intimidad o dominar a otras personas. En cuanto al victimario, resalta que sufre un daño físico y/o emocional que desencadena una baja en la autoestima, estados de ansiedad y en ocasiones depresión.
El término bullying es de origen inglés, y su traducción textual al español es “intimidación”.
Aunque el funcionario no mostró una estadística que respaldara sus dichos, cada vez se pueden ver más acciones de los alumnos que caen en el llamado bullying, así como nuevos programas por parte del Gobierno federal y estatal para intentar prevenirlo.
El 13 de marzo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) recomendó a maestros y directores de escuelas y secundarias públicas usar la figura del “testigo protegido” con aquellos niños y jóvenes que son blanco de acoso o agresiones por parte de sus compañeros.
La recomendación de la dependencia es sólo una más de las acciones de las autoridades. Luz María Robles Rodríguez, directora de la escuela pública Urbana 34 “Pedro Antonio Buzeta”, comentó a este medio (ver edición del martes 16) que en su plantel, la Policía de Guadalajara impartió el programa “Escuela Segura”, encaminado a advertir a los alumnos sobre el riesgo de la violencia entre ellos.
Francisco Lomelí Jiménez, director de la escuela pública Urbana “Manuel M. Diéguez”, hace énfasis en que sin la cooperación de los padres de familia, los programas hechos para evitar el bullying no serán efectivos. Gilberto Tinajero acepta esta realidad.
Inicia foro en Colotlán
Para que el núcleo familiar sea la clave que evite la violencia en las escuelas, el funcionario menciona que el foro “Aprendamos a vivir sin violencia”, que comienza hoy en Colotlán, intentará convocar a la mayor cantidad de padres de familia posible, para hacerles ver la importancia de un ambiente sano en casa, así como para escucharlos sobre las posibles soluciones que pudiese tener el problema. Tal difusión tendrá que enfrentarse a las actividades cotidianas de las cabezas del hogar, ya que, Tinajero, no niega la posibilidad de encontrarse con algunos padres que por cuestiones laborales se vean obligados a ausentarse de las actividades.
El funcionario menciona otro punto que le parece clave. Y es que a su parecer, entre más sano sea el ambiente escolar, mejor aprovechamiento en los estudios podrá tener el alumno de educación básica. Aunque para que esto sea posible, afirma, primero se tiene que plantear una cultura de denuncia, ya sea ante los directores de las escuelas o en su caso, ante la misma Secretaría de Educación estatal.
Ficha técnica
¿Qué es el bullying?
El portal de Educación del Gobierno del Distrito Federal resalta que se trata de un fenómeno estudiado a partir de la creciente violencia escolar, “específicamente el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolescentes”.
Según el mismo texto, el problema se caracteriza porque quien lo ejerce ostenta un deseo de intimidad o dominar a otras personas. En cuanto al victimario, resalta que sufre un daño físico y/o emocional que desencadena una baja en la autoestima, estados de ansiedad y en ocasiones depresión.
El término bullying es de origen inglés, y su traducción textual al español es “intimidación”.