México
Designan a nuevo director del IEEPO
Gabino Cué nombra a Germán Cervantes, un cambio que atribuye a la aplicación del nuevo modelo educativo
CIUDAD DE MÉXICO (18/JUL/2016).- El gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, designó hoy a Germán Cervantes como director general del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) y en sustitución de Moisés Robles, un cambio que atribuye a la aplicación de un nuevo modelo educativo.
El Gobierno estatal celebró en un comunicado que se cumple un año de la promulgación del decreto "que recuperó la rectoría educativa en Oaxaca".
Este decreto acabó con algunos privilegios otorgados de 1992 a 2015 a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Oaxaca, un sindicato que lleva dos meses de huelga en todo el país y varias semanas realizando bloqueos carretero en diversos estados.
El gobierno estatal informó que la designación de Cervantes se inscribe en la implementación del nuevo "Modelo Educativo y Propuesta Curricular de Educación Obligatoria", que informó, será presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) el próximo 20 de julio en la Ciudad de México.
Gabino Cué dijo que "es nuestra obligación dotar al IEEPO con un director que cuente con la experiencia y el conocimiento que lleve a buen puerto esta notable iniciativa educativa que estará vigente en todo el país".
El gobernador añadió que "ésta designación tiene por objetivo, garantizar un cierre de administración educativa, donde se profundice un enfoque técnico-pedagógico", así como "enriquecer los planes y programas de estudio, incorporando las particularidades culturales, étnicas y lingüísticas de cada una de las regiones de Oaxaca".
Con 20 años de experiencia, Cervantes se ha desempeñado como profesor y como asesor técnico pedagógico de educación, es maestro en Educación Primaria por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de México.
Está especializado en la toma de decisiones de gestiones educativas federales por la Organización Internacional de Emprendedores (OIE) y certificado en liderazgo de Reformas Educativas por la OCDE-Harvard y en la observación de aula por el Banco Mundial.
Ha ocupado diversos cargos en la Dirección General de Formación Continua de Maestros, la Administración de Servicios Educativos del Distrito Federal y se ha encargado de la operación del servicio educativo en la Ciudad de México donde participó en la elaboración y aplicación de los exámenes nacionales para maestros en servicio.
En su último cargo en el servicio público, se desempeñó como director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativas de la SEP.
El Gobernador Gabino Cué agradeció a Robles, predecesor de Cervantes, "por sus importantes aportaciones en la implementación de las medidas que le permitieron al Estado recuperar la rectoría educativa".
Las protestas de maestros de los últimos meses llevaron al Gobierno a anunciar una revisión al proceso de evaluación docente previsto en la enmienda constitucional y miembros del Congreso recibieron a delegados de la CNTE, quienes reiteraron a los legisladores su demanda de que la reforma sea derogada.
Este examen es uno de los puntos más debatidos por la CNTE, que en estos días reuniones con la Secretaría de Gobernación (Segob) con el objetivo de solucionar el conflicto magisterial.
No obstante el diálogo entablado con el Gobierno, el sindicato mantiene sus acciones de protesta, que han perturbado las actividades comerciales y de abasto en diversos estados, principalmente en Oaxaca y Chiapas.
El Gobierno estatal celebró en un comunicado que se cumple un año de la promulgación del decreto "que recuperó la rectoría educativa en Oaxaca".
Este decreto acabó con algunos privilegios otorgados de 1992 a 2015 a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Oaxaca, un sindicato que lleva dos meses de huelga en todo el país y varias semanas realizando bloqueos carretero en diversos estados.
El gobierno estatal informó que la designación de Cervantes se inscribe en la implementación del nuevo "Modelo Educativo y Propuesta Curricular de Educación Obligatoria", que informó, será presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) el próximo 20 de julio en la Ciudad de México.
Gabino Cué dijo que "es nuestra obligación dotar al IEEPO con un director que cuente con la experiencia y el conocimiento que lleve a buen puerto esta notable iniciativa educativa que estará vigente en todo el país".
El gobernador añadió que "ésta designación tiene por objetivo, garantizar un cierre de administración educativa, donde se profundice un enfoque técnico-pedagógico", así como "enriquecer los planes y programas de estudio, incorporando las particularidades culturales, étnicas y lingüísticas de cada una de las regiones de Oaxaca".
Con 20 años de experiencia, Cervantes se ha desempeñado como profesor y como asesor técnico pedagógico de educación, es maestro en Educación Primaria por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de México.
Está especializado en la toma de decisiones de gestiones educativas federales por la Organización Internacional de Emprendedores (OIE) y certificado en liderazgo de Reformas Educativas por la OCDE-Harvard y en la observación de aula por el Banco Mundial.
Ha ocupado diversos cargos en la Dirección General de Formación Continua de Maestros, la Administración de Servicios Educativos del Distrito Federal y se ha encargado de la operación del servicio educativo en la Ciudad de México donde participó en la elaboración y aplicación de los exámenes nacionales para maestros en servicio.
En su último cargo en el servicio público, se desempeñó como director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativas de la SEP.
El Gobernador Gabino Cué agradeció a Robles, predecesor de Cervantes, "por sus importantes aportaciones en la implementación de las medidas que le permitieron al Estado recuperar la rectoría educativa".
Las protestas de maestros de los últimos meses llevaron al Gobierno a anunciar una revisión al proceso de evaluación docente previsto en la enmienda constitucional y miembros del Congreso recibieron a delegados de la CNTE, quienes reiteraron a los legisladores su demanda de que la reforma sea derogada.
Este examen es uno de los puntos más debatidos por la CNTE, que en estos días reuniones con la Secretaría de Gobernación (Segob) con el objetivo de solucionar el conflicto magisterial.
No obstante el diálogo entablado con el Gobierno, el sindicato mantiene sus acciones de protesta, que han perturbado las actividades comerciales y de abasto en diversos estados, principalmente en Oaxaca y Chiapas.