México
Con educación no se combate al mal: ONU
El relator especial sobre derecho a la educación afirmó que deben hacerse transformaciones estructurales al modelo de vida de los mexicanos
CIUDAD DE MÉXICO.- La violencia no es un tema que debe resolverse en el ámbito educativo, “si seguimos apostando por una sociedad de consumo exacerbado, por una sociedad materialista que no sabe resolver sus problemas de manera pacífica, la escuela por más que se lo proponga no va a poder resolverlo”, aseguró Vernor Muñoz Villalobos, relator especial sobre derecho a la educación de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Al iniciar su visita oficial a México el relator de la ONU dijo en entrevista que la construcción de un ambiente de seguridad pasa por hacer transformaciones estructurales en el modelo de sociedad. Insistió: “Es sin duda, un reto para la democracia”.
Explicó que aún es “temprano” para realizar un balance sobre las garantías de acceso a la educación como un derecho en México, pero un aspecto que “preocupa”, afirmó, es el rezago educativo en el que viven casi 40 millones de mexicanos.
Después de asistir a una reunión con académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y previo a su reunión con integrantes de la Academia Mexicana de los Derechos Humanos, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), así como con representantes de las organizaciones civiles, Muñoz Villalobos dijo que la desigualdad es uno de los mayores retos que tiene México.
Ante tales circunstancias la oficina a su cargo emitirá una serie de recomendaciones al Gobierno del Presidente Felipe Calderón.
Dijo que durante estas dos semanas recorrerá los estados de Nuevo León, Chiapas, Baja California y el Distrito Federal. Visitará escuelas indígenas, las ubicadas en zonas rurales y en Baja California irá a planteles de migrantes, además de asistir a un encuentro con académicos del Colegio de la Frontera Norte.
El “reto importante” para México, dijo Vernor Muñoz, es “avanzar contra la desigualdad y mejorar las oportunidades educativas para muchos sectores del país y las comunidades que han estado rezagadas”. “Me refiero —añadió— a las zonas campesinas, personas con discapacidad y personas indígenas. Son retos en donde hay conciencia de las autoridades públicas, pero se requiere aún más.
El resto de la misión la dedicaremos a tener una perspectiva clara para poder ofrecer recomendaciones que puedan ser útiles”.
Será en la última parte de su recorrido que se entreviste con el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal.
—¿Qué tanto preocupa los niños y jóvenes que no tienen acceso a la educación en México?
—Es un problema del continente, no sólo de México, es un problema de exclusión que vive el continente americano y se presenta en otras zonas.
—¿Qué tanto influye la violencia en el cumplimiento del derecho a la educación?
—La violencia es un reto en todos los ámbitos. Tenemos el compromiso de construir ambientes seguros donde los estudiantes y las estudiantes puedan estudiar en paz y tranquilidad, pero por supuesto que la construcción de un ambiente de seguridad pasa por hacer transformaciones estructurales en nuestro modelo de vida, de sociedad.
La educación por sí sola no puede cambiar los usos sociales y las costumbres; tiene que haber conciencia del tipo de país que queremos
Vernor Muñoz Villalobos,
relator especial sobre derecho a la educación de la ONU.
Al iniciar su visita oficial a México el relator de la ONU dijo en entrevista que la construcción de un ambiente de seguridad pasa por hacer transformaciones estructurales en el modelo de sociedad. Insistió: “Es sin duda, un reto para la democracia”.
Explicó que aún es “temprano” para realizar un balance sobre las garantías de acceso a la educación como un derecho en México, pero un aspecto que “preocupa”, afirmó, es el rezago educativo en el que viven casi 40 millones de mexicanos.
Después de asistir a una reunión con académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y previo a su reunión con integrantes de la Academia Mexicana de los Derechos Humanos, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), así como con representantes de las organizaciones civiles, Muñoz Villalobos dijo que la desigualdad es uno de los mayores retos que tiene México.
Ante tales circunstancias la oficina a su cargo emitirá una serie de recomendaciones al Gobierno del Presidente Felipe Calderón.
Dijo que durante estas dos semanas recorrerá los estados de Nuevo León, Chiapas, Baja California y el Distrito Federal. Visitará escuelas indígenas, las ubicadas en zonas rurales y en Baja California irá a planteles de migrantes, además de asistir a un encuentro con académicos del Colegio de la Frontera Norte.
El “reto importante” para México, dijo Vernor Muñoz, es “avanzar contra la desigualdad y mejorar las oportunidades educativas para muchos sectores del país y las comunidades que han estado rezagadas”. “Me refiero —añadió— a las zonas campesinas, personas con discapacidad y personas indígenas. Son retos en donde hay conciencia de las autoridades públicas, pero se requiere aún más.
El resto de la misión la dedicaremos a tener una perspectiva clara para poder ofrecer recomendaciones que puedan ser útiles”.
Será en la última parte de su recorrido que se entreviste con el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal.
—¿Qué tanto preocupa los niños y jóvenes que no tienen acceso a la educación en México?
—Es un problema del continente, no sólo de México, es un problema de exclusión que vive el continente americano y se presenta en otras zonas.
—¿Qué tanto influye la violencia en el cumplimiento del derecho a la educación?
—La violencia es un reto en todos los ámbitos. Tenemos el compromiso de construir ambientes seguros donde los estudiantes y las estudiantes puedan estudiar en paz y tranquilidad, pero por supuesto que la construcción de un ambiente de seguridad pasa por hacer transformaciones estructurales en nuestro modelo de vida, de sociedad.
La educación por sí sola no puede cambiar los usos sociales y las costumbres; tiene que haber conciencia del tipo de país que queremos
Vernor Muñoz Villalobos,
relator especial sobre derecho a la educación de la ONU.