México
Alertan de difícil regreso a clases
Mañana, resultados de examen de asignación de plazas
CIUDAD DE MÉXICO.- Escasez de agua, sobre todo en medio de una alerta ante el inminente resurgimiento de brotes de influenza tipo A H1N1, sanitarios y aulas inadecuados, así como una calidad educativa por debajo de lo esperado, es lo que encontrarán al regresar a las aulas estudiantes de nivel básico y medio superior del Distrito FederalDavid Calderón Martín del Campo, director general de la asociación civil Mexicanos Primero advirtió que el nivel de dificultad que enfrentarán los escolares el próximo ciclo será mayor al de otros años, “especialmente en las zonas de la ciudad que están alejadas del Centro, donde los servicios son más escasos”.
Es por eso que pidió a los padres de familia un mayor esfuerzo para compensar “lo que las escuelas no puede darles” y así evitar que estas malas condiciones afecten el rendimiento educativo de sus hijos.
En el Distrito Federal hay 367 colegios de nivel básico, a los que asisten 108 mil 427 niños, con infraestructura en mal estado, según la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Hay además 26 planteles, con casi 10 mil estudiantes, en los que se conjuga la mala infraestructura y un deficiente equipamiento, es decir que más de 50% de sus sanitarios y de 45% a 75% de las aulas se encuentran en mal estado.
A ello se suman fugas en tuberías, cables expuestos, corrosión del acero estructural, encharcamiento de lozas, humedad, puertas, canceles o vidriería sueltos o con fijación deficiente, así como fisuras o grietas.
El Índice Compuesto de Eficacia (ICE) de los sistemas escolares, elaborado por Mexicanos Primero y Fundación Idea, identifica la infraestructura como uno de los factores que influyen en el aprovechamiento del alumno.
Desempeño docente
Mañana, resultados de examen de asignación de plazas
CIUDAD DE MÉXICO.- No sólo los maestros que obtuvieron el nivel de desempeño “aceptable” podrán acceder a una plaza, ya que si la oferta es mayor, podrán acceder los que tienen nivel de “requiere nivelación académica”.
A través de un comunicado conjunto, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) anunciaron que hoy se darán a conocer los resultados del Examen nacional de conocimientos y habilidades docentes.
Se presentará en dos modalidades, una para que los concursantes conozcan su resultado y otro público, a fin de transparentar el proceso, ambos agrupados en tres niveles de desempeño “aceptable”, “requiere nivelación académica” y “no aceptable”.
Sólo se darán a conocer los nombres, puntajes y estado de los que están en la categoría de “aceptable” ya que son lo que tienen derecho a la asignación de la plaza. El resto, sólo se dará a conocer el número de folio.
La asignación de plazas estará a cargo de la autoridad estatal.
En el caso de que la plazas sean mayores a los que obtuvieron el nivel de “aceptable”, se recurrirá a los que obtuvieron un mayor desempeño en la categoría “requiere nivelación académica”. “En este caso, los procesos de nivelación específicos serán aprobados por el comité estatal de seguimiento del concurso”.
Es por eso que pidió a los padres de familia un mayor esfuerzo para compensar “lo que las escuelas no puede darles” y así evitar que estas malas condiciones afecten el rendimiento educativo de sus hijos.
En el Distrito Federal hay 367 colegios de nivel básico, a los que asisten 108 mil 427 niños, con infraestructura en mal estado, según la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Hay además 26 planteles, con casi 10 mil estudiantes, en los que se conjuga la mala infraestructura y un deficiente equipamiento, es decir que más de 50% de sus sanitarios y de 45% a 75% de las aulas se encuentran en mal estado.
A ello se suman fugas en tuberías, cables expuestos, corrosión del acero estructural, encharcamiento de lozas, humedad, puertas, canceles o vidriería sueltos o con fijación deficiente, así como fisuras o grietas.
El Índice Compuesto de Eficacia (ICE) de los sistemas escolares, elaborado por Mexicanos Primero y Fundación Idea, identifica la infraestructura como uno de los factores que influyen en el aprovechamiento del alumno.
Desempeño docente
Mañana, resultados de examen de asignación de plazas
CIUDAD DE MÉXICO.- No sólo los maestros que obtuvieron el nivel de desempeño “aceptable” podrán acceder a una plaza, ya que si la oferta es mayor, podrán acceder los que tienen nivel de “requiere nivelación académica”.
A través de un comunicado conjunto, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) anunciaron que hoy se darán a conocer los resultados del Examen nacional de conocimientos y habilidades docentes.
Se presentará en dos modalidades, una para que los concursantes conozcan su resultado y otro público, a fin de transparentar el proceso, ambos agrupados en tres niveles de desempeño “aceptable”, “requiere nivelación académica” y “no aceptable”.
Sólo se darán a conocer los nombres, puntajes y estado de los que están en la categoría de “aceptable” ya que son lo que tienen derecho a la asignación de la plaza. El resto, sólo se dará a conocer el número de folio.
La asignación de plazas estará a cargo de la autoridad estatal.
En el caso de que la plazas sean mayores a los que obtuvieron el nivel de “aceptable”, se recurrirá a los que obtuvieron un mayor desempeño en la categoría “requiere nivelación académica”. “En este caso, los procesos de nivelación específicos serán aprobados por el comité estatal de seguimiento del concurso”.