Jalisco
Reforzar capacitación de maestros para Enciclomedia, una prioridad a nivel nacional
El programa permite al alumno aprender por medio del uso de la tecnología
GUADALAJARA, JALISCO.- Solamente reforzando la capacitación de los maestros, a fin de que se enfoquen a la creatividad y no sólo a aspectos técnicos y tecnológicos, se podrá tener más éxito en el programa de Enciclomedia, asegura María Elena Chan, jefa del Instituto de Gestión del Conocimiento del Aprendizaje en Ambientes Virtuales, de la
UdeG Virtual.
El programa es bueno y permite al alumno aprender por medio del uso de la tecnología, enfatiza. Sin embargo, es necesario invertir en la capacitación, además de reforzar el mantenimiento y soporte técnico.
“Nosotros hemos llamado acompañamientos a esa capacitación que es requerida en las aulas, ante el inicio de los ciclos escolares. Es decir, que exista alguien frente al grupo o al propio maestro acompañándolo, y éste todo el ciclo escolar, que sea líder en el manejo del sistema y proponga un uso más interactivo, explotando todo su potencial. Que sea como una especie de guía del sistema”.
El programa de carácter federal tiene un alto potencial para incentivar el aprendizaje en los niños, y sobre todo para que estén familiarizados con la tecnología, pero también influye en su formación y educación.
A pesar de que la Secretaría de Educación Pública ha realizado evaluaciones, “éstas no siempre se conocen”, por lo que deberían reforzar su difusión.
EL INFORMADOR/ REDACCIÓN
El programa es bueno y permite al alumno aprender por medio del uso de la tecnología, enfatiza. Sin embargo, es necesario invertir en la capacitación, además de reforzar el mantenimiento y soporte técnico.
“Nosotros hemos llamado acompañamientos a esa capacitación que es requerida en las aulas, ante el inicio de los ciclos escolares. Es decir, que exista alguien frente al grupo o al propio maestro acompañándolo, y éste todo el ciclo escolar, que sea líder en el manejo del sistema y proponga un uso más interactivo, explotando todo su potencial. Que sea como una especie de guía del sistema”.
El programa de carácter federal tiene un alto potencial para incentivar el aprendizaje en los niños, y sobre todo para que estén familiarizados con la tecnología, pero también influye en su formación y educación.
A pesar de que la Secretaría de Educación Pública ha realizado evaluaciones, “éstas no siempre se conocen”, por lo que deberían reforzar su difusión.
EL INFORMADOR/ REDACCIÓN