Jalisco
Este lunes inicia nuevo ciclo escolar
La SEP reincorporará civismo y ética en primaria para “formar mejores ciudadanos”; se basará en conocimiento, autorregulación, resolución de conflictos, comprensión, entre otros
GUADALAJARA, JALISCO.- Este lunes miles de alumnos regresan a las aulas en el nivel de educación básica en el país. Con el propósito de formar mejores ciudadanos, la
Secretaría de Educación Pública (SEP) retomará las materias de civismo y ética a través de los libros de texto de primaria a partir del ciclo escolar 2008-2009. El objetivo es “impulsar la construcción de personas capaces de conducirse con honestidad y apego a las leyes, que ejerzan su libertad con responsabilidad, basados en el sentido de la justicia y de la solidaridad”, acentuó la titular de la dependencia federal, Josefina Vázquez Mota.
Estas disciplinas, apuntó la funcionaria, formarán ciudadanos más tolerantes, dispuestos a respetar otras formas de pensar, en una comunidad donde la pluralidad será fortaleza y no amenaza. También reforzarán una cultura de paz y prevención, “fortaleciendo la identidad de los infantes y su amor y orgullo por México”.
Los libros incluirán, por primera vez, contenido económico-financiero para que millones de escolares aprendan el valor del ahorro y lo que sucede en un mundo global competitivo, desde el punto de vista de cómo lo enfrentan los mexicanos.
Tonatiuh Bravo Padilla, presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, enfatizó que la reincorporación de civismo y ética en primaria pretende disminuir las estadísticas negativas entre niños y jóvenes: “Lo que estamos viendo es un detrimento, una falta de consistencia en la formación del Estado de Derecho. La base esencial de esta reforma es poner énfasis en los valores sociales y en las leyes”.
La desaparición de las materias de civismo y ética en la década de los setenta fue calificada como “un grave error” por José Guadalupe Madera Godoy, secretario general de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
“Nunca debió cancelarse. Sin embargo, lo digo con respeto pero con mucha preocupación, una de las causales (de las estadísticas negativas en menores de edad) tiene que ver con la enajenación que viven a causa de los programas en medios de comunicación masiva; éstos generan violencia, van contra los valores, trayendo como consecuencia infinidad de problemas para los niños y jóvenes”. No obstante, manifestó que civismo y ética no son la “fórmula mágica”. “Con esta reincorporación, la implementación de la ‘Escuela para padres’ y la regulación de programas que atentan contra la integridad social en medios de comunicación, tendríamos los tres elementos necesarios para mejorar la calidad de vida de los estudiantes y sus familias”.
EL INFORMADOR/Mario Alejandro Muñoz de Loza
Estas disciplinas, apuntó la funcionaria, formarán ciudadanos más tolerantes, dispuestos a respetar otras formas de pensar, en una comunidad donde la pluralidad será fortaleza y no amenaza. También reforzarán una cultura de paz y prevención, “fortaleciendo la identidad de los infantes y su amor y orgullo por México”.
Los libros incluirán, por primera vez, contenido económico-financiero para que millones de escolares aprendan el valor del ahorro y lo que sucede en un mundo global competitivo, desde el punto de vista de cómo lo enfrentan los mexicanos.
Tonatiuh Bravo Padilla, presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, enfatizó que la reincorporación de civismo y ética en primaria pretende disminuir las estadísticas negativas entre niños y jóvenes: “Lo que estamos viendo es un detrimento, una falta de consistencia en la formación del Estado de Derecho. La base esencial de esta reforma es poner énfasis en los valores sociales y en las leyes”.
La desaparición de las materias de civismo y ética en la década de los setenta fue calificada como “un grave error” por José Guadalupe Madera Godoy, secretario general de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
“Nunca debió cancelarse. Sin embargo, lo digo con respeto pero con mucha preocupación, una de las causales (de las estadísticas negativas en menores de edad) tiene que ver con la enajenación que viven a causa de los programas en medios de comunicación masiva; éstos generan violencia, van contra los valores, trayendo como consecuencia infinidad de problemas para los niños y jóvenes”. No obstante, manifestó que civismo y ética no son la “fórmula mágica”. “Con esta reincorporación, la implementación de la ‘Escuela para padres’ y la regulación de programas que atentan contra la integridad social en medios de comunicación, tendríamos los tres elementos necesarios para mejorar la calidad de vida de los estudiantes y sus familias”.
EL INFORMADOR/Mario Alejandro Muñoz de Loza