Jalisco
Entrega SEJ otro circuito de activación física; pretende llegar a 750
La SEJ pretende que antes de que al término del presente ciclo escolar, 750 escuelas primarias y secundarias de todo el Estado cuenten con circuitos de activación física totalmente instalados
GUADALAJARA, JALISCO (26/MAR/2012).- “Somos el primer lugar de obesidad, y quieren que seamos el último lugar de obesidad, para que todos los niños estemos en un México más libre”.
Esa fue la frase que, de corridito, pronunció José Eduardo Bermúdez, un niño de cuarto grado de primaria, al preguntarle por qué los maestros y los papás les piden a los niños que hagan ejercicio.
José es estudiante de la Escuela México Unido, en donde esta mañana se dio la inauguración oficial del circuito de activación física número 211, de manos de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ).
Al menos una vez por semana, este pequeño y sus compañeros de clase salen de su aula para “activarse” en los aparatos que fueron instalados en el patio de su escuela.
Un profesor los vigila y da los cambios de un aparato a otro, los cuales están diseñados para que los niños hagan un ejercicio con su propio peso, y trabajen tres actividades: cardiovascular, fuerza y destreza, y habilidad.
La SEJ pretende que antes de que al término del presente ciclo escolar, 750 escuelas primarias y secundarias de todo el Estado cuenten con circuitos de activación física totalmente instalados.
Tan sólo a Guadalajara le tocarán 375, de los cuales, 211 ya fueron entregados, señaló el secretario de Educación Jalisco, Antonio Gloria Morales.
En Jalisco, se estima que uno de cuatro niños padece sobrepeso u obesidad.
El objetivo principal del programa es incentivar el ejercicio y activación física en niños y adolescentes, a fin de disminuir los niveles de sobrepeso y obesidad, al mismo tiempo que se previenen enfermedades crónico-degenerativas.
La Secretaría de Salud Jalisco (SSJ) trabaja en el protocolo de medición de resultados en escuelas que ya cuentan con estos circuitos.
Con la totalidad de circuitos instalados en las escuelas, se podrá observar si los niños han sufrido cambios positivos en su salud.
“Los que se instalaron desde el mes de enero, ya llevan un poquito de avance en su medición, y vamos a esperar a que termine el ciclo escolar para que se concluya, ver cómo empezaron los niños con talla y peso, y cómo lo terminan”, detalló Gloria Morales.
EL INFORMADOR / THAMARA VILLASEÑOR
Esa fue la frase que, de corridito, pronunció José Eduardo Bermúdez, un niño de cuarto grado de primaria, al preguntarle por qué los maestros y los papás les piden a los niños que hagan ejercicio.
José es estudiante de la Escuela México Unido, en donde esta mañana se dio la inauguración oficial del circuito de activación física número 211, de manos de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ).
Al menos una vez por semana, este pequeño y sus compañeros de clase salen de su aula para “activarse” en los aparatos que fueron instalados en el patio de su escuela.
Un profesor los vigila y da los cambios de un aparato a otro, los cuales están diseñados para que los niños hagan un ejercicio con su propio peso, y trabajen tres actividades: cardiovascular, fuerza y destreza, y habilidad.
La SEJ pretende que antes de que al término del presente ciclo escolar, 750 escuelas primarias y secundarias de todo el Estado cuenten con circuitos de activación física totalmente instalados.
Tan sólo a Guadalajara le tocarán 375, de los cuales, 211 ya fueron entregados, señaló el secretario de Educación Jalisco, Antonio Gloria Morales.
En Jalisco, se estima que uno de cuatro niños padece sobrepeso u obesidad.
El objetivo principal del programa es incentivar el ejercicio y activación física en niños y adolescentes, a fin de disminuir los niveles de sobrepeso y obesidad, al mismo tiempo que se previenen enfermedades crónico-degenerativas.
La Secretaría de Salud Jalisco (SSJ) trabaja en el protocolo de medición de resultados en escuelas que ya cuentan con estos circuitos.
Con la totalidad de circuitos instalados en las escuelas, se podrá observar si los niños han sufrido cambios positivos en su salud.
“Los que se instalaron desde el mes de enero, ya llevan un poquito de avance en su medición, y vamos a esperar a que termine el ciclo escolar para que se concluya, ver cómo empezaron los niños con talla y peso, y cómo lo terminan”, detalló Gloria Morales.
EL INFORMADOR / THAMARA VILLASEÑOR