Jalisco
En escuelas pequeñas se omite la clase de educación física
Según la SEJ, la materia de educación física es prioridad en las escuelas que tienen ''mayor población escolar''
GUADALAJARA, JALISCO (28/ENE/2013).- La autoridad estatal reconoce un déficit importante de maestros en educación física. Oficialmente, en preescolar hay una cobertura de 44% y en primaria de 61 por ciento. Los menores de edad que estudian en escuelas públicas con una población pequeña son los que se marginan de esta disciplina impartida por profesionales.
“Nuestro recurso (personal) se dirige a las escuelas de organización completa y las que tienen dos o tres grupos no son de organización completa. Cubrimos donde tengan de primero a sexto grados y donde se tenga la mayor población escolar. Es la prioridad”, reconoce Carlos Prado Mendoza, director de Educación Física y Deporte de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ).
Si se divide el número de escuelas entre la totalidad de maestros, el déficit es mayor. En el Estado hay alrededor de cuatro mil 122 preescolares públicos, pero sólo se atiende de forma “completa” a 792 (los de mayor población). Por otra parte, hay más de cinco mil 370 primarias y apenas se cubre integralmente a mil 860.
“Nosotros complementamos el servicio con el Programa de Activación Física. Tenemos también la responsabilidad con nuestros profesores de que deben capacitar a los maestros de grupo para que tengan su media hora de activación en
la escuela”.
El funcionario se deslinda de las secundarias. Sin embargo, hay mil 580 escuelas para una plantilla de 731 maestros; de éstos, 145 tiene licenciatura trunca en educación física.
“Hace 20 años un grupo de interesados promovimos la Ley del Deporte. Se logró que fuera impuesta una hora diaria de educación física, salió la ley, pero no se cumplía porque no había instalaciones suficientes; 20 años después tampoco hay instalaciones ni personal suficientes”, lamenta el especialista Guillermo Dellamary, quien critica que se considere que la educación física se puede comparar con un partido de futbol o basquetbol.
“Nuestro recurso (personal) se dirige a las escuelas de organización completa y las que tienen dos o tres grupos no son de organización completa. Cubrimos donde tengan de primero a sexto grados y donde se tenga la mayor población escolar. Es la prioridad”, reconoce Carlos Prado Mendoza, director de Educación Física y Deporte de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ).
Si se divide el número de escuelas entre la totalidad de maestros, el déficit es mayor. En el Estado hay alrededor de cuatro mil 122 preescolares públicos, pero sólo se atiende de forma “completa” a 792 (los de mayor población). Por otra parte, hay más de cinco mil 370 primarias y apenas se cubre integralmente a mil 860.
“Nosotros complementamos el servicio con el Programa de Activación Física. Tenemos también la responsabilidad con nuestros profesores de que deben capacitar a los maestros de grupo para que tengan su media hora de activación en
la escuela”.
El funcionario se deslinda de las secundarias. Sin embargo, hay mil 580 escuelas para una plantilla de 731 maestros; de éstos, 145 tiene licenciatura trunca en educación física.
“Hace 20 años un grupo de interesados promovimos la Ley del Deporte. Se logró que fuera impuesta una hora diaria de educación física, salió la ley, pero no se cumplía porque no había instalaciones suficientes; 20 años después tampoco hay instalaciones ni personal suficientes”, lamenta el especialista Guillermo Dellamary, quien critica que se considere que la educación física se puede comparar con un partido de futbol o basquetbol.