Jalisco
Educación resta importancia al bullying
Gabriela Hernández, directora del área de psicopedagogía de la SEJ, menciona que no existe por escuela más de 20 o 25 casos comprobados al año
- En mayo, propuesta contra el acoso escolar
GUADALAJARA, JALISCO (14/ABR/2011).- Al finalizar el foro estatal “Aprendamos a vivir sin violencia”, Gabriela Hernández, directora del área de psicopedagogía de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), reveló que una de las conclusiones que arroja el encuentro, es que el bullying no es un problema tan grave como se creía.
Según Hernández, no existen por escuela más de 20 o 25 casos comprobados al año. Cada una de esas situaciones fueron tratadas, aunque admite que se percataron de las anomalías cuando el acoso había avanzado.
La psicóloga menciona que de acuerdo con los maestros, hay confusión entre lo que verdaderamente es bullyng y lo que son desacuerdos entre alumnos.
Respecto a la definición que la SEJ utiliza para tal conclusión, Hernández señala que es “aquella conducta que se relaciona con la intimidación, con el acoso de una persona sobre otra; que (el agresor) tiene mayor jerarquía en algún aspecto”.
El foro empezó el 17 de marzo y contempló 14 encuentros regionales y uno a nivel estatal, con el propósito de elevar un anteproyecto de ley al Congreso.
GUADALAJARA, JALISCO (14/ABR/2011).- Al finalizar el foro estatal “Aprendamos a vivir sin violencia”, Gabriela Hernández, directora del área de psicopedagogía de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), reveló que una de las conclusiones que arroja el encuentro, es que el bullying no es un problema tan grave como se creía.
Según Hernández, no existen por escuela más de 20 o 25 casos comprobados al año. Cada una de esas situaciones fueron tratadas, aunque admite que se percataron de las anomalías cuando el acoso había avanzado.
La psicóloga menciona que de acuerdo con los maestros, hay confusión entre lo que verdaderamente es bullyng y lo que son desacuerdos entre alumnos.
Respecto a la definición que la SEJ utiliza para tal conclusión, Hernández señala que es “aquella conducta que se relaciona con la intimidación, con el acoso de una persona sobre otra; que (el agresor) tiene mayor jerarquía en algún aspecto”.
El foro empezó el 17 de marzo y contempló 14 encuentros regionales y uno a nivel estatal, con el propósito de elevar un anteproyecto de ley al Congreso.