Jalisco
Atiende UdeG a niños 'superdotados' en Jalisco desde hace 14 años
El programa consiste en detectar a los niños superdotados para atenderlos de acuerdo a sus capacidades
GUADALAJARA, JALISCO.- La especialista María de los Dolores Valadez Sierra, dijo que la Universidad de Guadalajara (
UdeG), a través del Laboratorio de Psicología y Educación Especial, atiende desde hace 14 años a niños con altas capacidades o súper dotados.
La doctora del Departamento de Psicología Aplicada de la UdeG añadió que las mismas personas habían estado demandando la atención de estos niños, 'es una población a la que poco se ayuda, pero lo importante es atenderlos lo más temprano posible'.
Mencionó que el proyecto se desarrolla en coordinación con el Programa Nacional para la Atención a Niños y Adolescentes con Actitudes Sobresalientes, y la Subsecretaría de Educación Básica.
El programa, apuntó, consiste en detectar a los niños superdotados para atenderlos de acuerdo a sus capacidades, 'se trata de adaptar la currícula a sus necesidades'.
Explicó que un niño súper dotado se distingue por distintos factores, 'que hable antes de lo esperado, que pueda armar rompecabezas de más de 20 piezas a la edad de dos años y medio, que pueda identificar colores, que pueda leer a los cuatro años'.
Además que tenga deseos por saber mucho o más de algo en particular, 'que sean muy imaginativos, que se les ocurran cosas que al común de los niños de su edad no se les ocurren'.
Manifestó que estas características pueden encontrarse hasta en 10 de cada 100 niños.
'Si tu usas un criterio basado en instrumentos formales de pruebas psicométricas nada más, todo mundo estaría hablando de 3% de niños superdotados, pero considerando que hay una gama en cuanto a la alta capacidad, pues ese porcentaje puede subir a 10% de la población'.
Valadez Sierra pertenece, además, a la Federación Iberoamericana de Niños Superdotados, y participa como asesora con maestros de educación especial en universidades de Guanajuato, Colima, Chihuahua, Sinaloa y próximamente colaborará con Yucatán y Coahuila.
La doctora del Departamento de Psicología Aplicada de la UdeG añadió que las mismas personas habían estado demandando la atención de estos niños, 'es una población a la que poco se ayuda, pero lo importante es atenderlos lo más temprano posible'.
Mencionó que el proyecto se desarrolla en coordinación con el Programa Nacional para la Atención a Niños y Adolescentes con Actitudes Sobresalientes, y la Subsecretaría de Educación Básica.
El programa, apuntó, consiste en detectar a los niños superdotados para atenderlos de acuerdo a sus capacidades, 'se trata de adaptar la currícula a sus necesidades'.
Explicó que un niño súper dotado se distingue por distintos factores, 'que hable antes de lo esperado, que pueda armar rompecabezas de más de 20 piezas a la edad de dos años y medio, que pueda identificar colores, que pueda leer a los cuatro años'.
Además que tenga deseos por saber mucho o más de algo en particular, 'que sean muy imaginativos, que se les ocurran cosas que al común de los niños de su edad no se les ocurren'.
Manifestó que estas características pueden encontrarse hasta en 10 de cada 100 niños.
'Si tu usas un criterio basado en instrumentos formales de pruebas psicométricas nada más, todo mundo estaría hablando de 3% de niños superdotados, pero considerando que hay una gama en cuanto a la alta capacidad, pues ese porcentaje puede subir a 10% de la población'.
Valadez Sierra pertenece, además, a la Federación Iberoamericana de Niños Superdotados, y participa como asesora con maestros de educación especial en universidades de Guanajuato, Colima, Chihuahua, Sinaloa y próximamente colaborará con Yucatán y Coahuila.