Internacional
La Ley de Educación divide a los venezolanos en las calles
Miles de venezolanos realizaron manifestaciones paralelas en las calles de Caracas en apoyo o rechazo a la nueva ley educativa
CARACAS, VENEZUELA.- Policías antimotines dispersaron con gases lacrimógenos, chorros de agua y balas de goma a opositores que salieron a las calles para rechazar la nueva Ley de Educación que ven como un intento del Gobierno de adoctrinar a los niños con ideales socialistas.
Miles de venezolanos realizaron manifestaciones paralelas en las calles de Caracas en apoyo o rechazo a la nueva ley educativa, promulgada hace una semana.
Como ocurrió la semana pasada, la manifestación opositora fue reprimida y dispersada con bombas lacrimógenas por Fuerzas de Seguridad, cuando al parecer algunos de sus participantes intentaron romper el cordón policial que les impedía avanzar hacia la sede de la Asamblea Nacional (Parlamento).
Las autoridades aseguran que unas “100 ó 200 personas” arremetieron de manera “violenta” contra los efectivos de seguridad. El ministro del Interior, Tareck El Aissami, elogió el comportamiento de la Policía, comunicó que hay dos personas detenidas por el momento e indicó que las fuerzas de seguridad se vieron “obligadas a hacer retornar la paz y el orden público”.
A pocos kilómetros, otra nutrida manifestación se concentró en las cercanías de la Asamblea Nacional para brindar su apoyo a la ley de Educación, autorizada por el Gobierno. Para ello, estableció que los opositores debían detenerse en un punto más alejado, alegando razones de seguridad.
Las autoridades no suministraron cifras sobre participantes en ambas marchas pero, según cálculos, fueron unos 50 mil.
La Policía no tenía cifras disponibles de heridos entre los manifestantes, pero los bomberos indicaron que atendieron decenas de personas afectadas por los gases y al menos otras 14 con heridas leves de balas de gomas y golpes sufridos al caer en medio de la estampida.
Para algunos venezolanos la nueva Ley de Educación, aprobada en única lectura en el Parlamento el 13 de agosto, es liberadora, para sus detractores, se trata de un instrumento de “adoctrinamiento” que otorga poderes “omnipotentes” al Estado.
“La defensa de esta ley es la defensa de este proceso (revolucionario)”, exclamó el ministro de Educación Universitaria, Luis Acuña
Doctrina Bolívar
Principales artículos de la nueva legislación
Ley de Educación aprobada el 13 de agosto por la Asamblea Nacional de Venezuela.
Artículo 5.- Establece el concepto del “Estado docente”.
Artículo 11.- Prohíbe “la difusión de ideas y doctrinas contrarias a la soberanía nacional y a los principios y valores consagrados en la Constitución de la República”.
Artículo 14.- La educación “se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador Simón Bolívar, en la doctrina de Simón Rodríguez, en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento”.
Artículo 18.- Los consejos comunales (órganos de organización vecinal), los pueblos y comunidades indígenas (...) están en la obligación de contribuir con la formación integral de los ciudadanos, (...) ejerciendo un rol pedagógico liberador para la formación de una nueva ciudadanía con responsabilidad social.
Artículo 20.- La comunidad educativa es un espacio democrático, de carácter social comunitario, organizado, participativo, cooperativo, protagónico y solidario.
Artículo 34.- La “libertad intelectual” en la educación superior la disfrutarán las universidades a las que el Estado reconozca su principio de autonomía.
Artículo 47.- El año escolar tendrá 200 días hábiles, 20 más que en la ley anterior.
Artículo 50.- Prevé sanciones de suspensión a los medios que publiquen informaciones “que produzcan terror en los niños, inciten al odio, atenten contra los sanos valores del pueblo venezolano, la salud mental y física de la población”.
Miles de venezolanos realizaron manifestaciones paralelas en las calles de Caracas en apoyo o rechazo a la nueva ley educativa, promulgada hace una semana.
Como ocurrió la semana pasada, la manifestación opositora fue reprimida y dispersada con bombas lacrimógenas por Fuerzas de Seguridad, cuando al parecer algunos de sus participantes intentaron romper el cordón policial que les impedía avanzar hacia la sede de la Asamblea Nacional (Parlamento).
Las autoridades aseguran que unas “100 ó 200 personas” arremetieron de manera “violenta” contra los efectivos de seguridad. El ministro del Interior, Tareck El Aissami, elogió el comportamiento de la Policía, comunicó que hay dos personas detenidas por el momento e indicó que las fuerzas de seguridad se vieron “obligadas a hacer retornar la paz y el orden público”.
A pocos kilómetros, otra nutrida manifestación se concentró en las cercanías de la Asamblea Nacional para brindar su apoyo a la ley de Educación, autorizada por el Gobierno. Para ello, estableció que los opositores debían detenerse en un punto más alejado, alegando razones de seguridad.
Las autoridades no suministraron cifras sobre participantes en ambas marchas pero, según cálculos, fueron unos 50 mil.
La Policía no tenía cifras disponibles de heridos entre los manifestantes, pero los bomberos indicaron que atendieron decenas de personas afectadas por los gases y al menos otras 14 con heridas leves de balas de gomas y golpes sufridos al caer en medio de la estampida.
Para algunos venezolanos la nueva Ley de Educación, aprobada en única lectura en el Parlamento el 13 de agosto, es liberadora, para sus detractores, se trata de un instrumento de “adoctrinamiento” que otorga poderes “omnipotentes” al Estado.
“La defensa de esta ley es la defensa de este proceso (revolucionario)”, exclamó el ministro de Educación Universitaria, Luis Acuña
Doctrina Bolívar
Principales artículos de la nueva legislación
Ley de Educación aprobada el 13 de agosto por la Asamblea Nacional de Venezuela.
Artículo 5.- Establece el concepto del “Estado docente”.
Artículo 11.- Prohíbe “la difusión de ideas y doctrinas contrarias a la soberanía nacional y a los principios y valores consagrados en la Constitución de la República”.
Artículo 14.- La educación “se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador Simón Bolívar, en la doctrina de Simón Rodríguez, en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento”.
Artículo 18.- Los consejos comunales (órganos de organización vecinal), los pueblos y comunidades indígenas (...) están en la obligación de contribuir con la formación integral de los ciudadanos, (...) ejerciendo un rol pedagógico liberador para la formación de una nueva ciudadanía con responsabilidad social.
Artículo 20.- La comunidad educativa es un espacio democrático, de carácter social comunitario, organizado, participativo, cooperativo, protagónico y solidario.
Artículo 34.- La “libertad intelectual” en la educación superior la disfrutarán las universidades a las que el Estado reconozca su principio de autonomía.
Artículo 47.- El año escolar tendrá 200 días hábiles, 20 más que en la ley anterior.
Artículo 50.- Prevé sanciones de suspensión a los medios que publiquen informaciones “que produzcan terror en los niños, inciten al odio, atenten contra los sanos valores del pueblo venezolano, la salud mental y física de la población”.